如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,點D是斜邊AC上的中點,過點D作斜邊AC的垂線,交CB的延長線于點E,將DE繞點D按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到線段DF,連接AF、EF.
(1)求∠CED的度數(shù);
(2)證明:四邊形ABEF是矩形.
分析:(1)求出∠C=60°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可.
(2)證△ABC≌△EDC,推出AB=DE=DF,求出△DFE是等邊三角形,求出AB=EF,∠DEF=60°,求出AB∥EF,即可推出答案.
解答:解:(1)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,
∴∠C=60°,
∵DE⊥AC,
∴∠CDE=90°,
∴在△CDE中,∠CED=180°-∠C-∠CDE=30°.

(2)證明:∵在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,
∴BC=
1
2
AC,
∵D為AC中點,
∴CD=
1
2
AC,
∴CD=BC,
在△ABC和△EDC中
∠C=∠C
CB=CD
∠ABC=∠EDC

∴△ABC≌△EDC(ASA),
∴AB=ED,
∵DF是由線段ED繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到,
∴DE=DF,∠EDF=60°,
∴△DEF是等邊三角形,
∴ED=EF,∠DEF=60°,
∴AB=EF,∠CEF=90°,
∴AB∥EF,
∴四邊形ABEF是平行四邊形,
∵∠CEF=90°,
∴平行四邊形ABEF是矩形.
點評:本題考查了三角形內(nèi)角和定理,矩形的判定,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)和判定,平行四邊形的判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當(dāng)點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當(dāng)點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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