18．直四棱柱、長方體和正方體之間的包含關(guān)系是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)長方體與正方體的關(guān)系，可得答案．

解答 解：長方體是特殊的直四棱柱，正方體是特殊的長方體，
故選：B．

點評 本題考查了認(rèn)識立體圖形，正確理解長方體與正方體的關(guān)系是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知正方形ABCD和正方形CGEF，且D點在CF邊上，M為AE中點，連接MD、MF
（1）如圖1，請直接給出線段MD、MF的數(shù)量及位置關(guān)系是MD=MF，MD⊥MF；
（2）如圖2，把正方形CGEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)，則（1）中的結(jié)論是否成立？若成立，請證明；若不成立，請給出你的結(jié)論并證明；
（3）若將正方形CGEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)30°時，CF邊恰好平分線段AE，請直接寫出$\frac{CG}{CB}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某中學(xué)七年級共400人，在期末統(tǒng)考后對本次考試中數(shù)學(xué)測驗情況進行抽樣了解，下列抽取的樣本最合理的是（　�。�
A．抽取前50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
B．抽取后50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
C．抽取5班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
D．抽取各班學(xué)好為5的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，tanA=$\frac{1}{2}$，則BC的長度為（　�。�
A．2B．8C．$4\sqrt{3}$D．$4\sqrt{5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，點O為原點，A、B為數(shù)軸上兩點，AB=15，且OA：OB=2．
（1）A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-10、5；
（2）點A、B分別以4個單位/秒和3個單位/秒的速度相向而行，則幾秒后A、B相距1個單位長度？
（3）點A、B以（2）中的速度同時向右運動，點P從原點O以7個單位/秒的速度向右運動，是否存在常數(shù)m，使得4AP+3OB-mOP為定值，若存在請求出m值以及這個定值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某數(shù)學(xué)興趣小組研究我國古代《算法統(tǒng)宗》里這樣一首詩：我問開店李三公，眾客都來到店中，一房七客多七客，一房九客一房空．詩中后兩句的意思是：如果每一間客房住7人，那么有7人無房可�。蝗绻恳婚g客房住9人，那么就空出一間房．
（1）求該店有客房多少間？房客多少人？
（2）假設(shè)店主李三公將客房進行改造后，房間數(shù)大大增加．每間客房收費20錢，且每間客房最多入住4人，一次性定客房18間以上（含18間），房費按8折優(yōu)惠．若詩中“眾客”再次一起入住，他們?nèi)绾斡喎扛纤�？請寫出你作出這種決策的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．一個二次函數(shù)圖象上部分點的橫坐標(biāo)x，縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如表：
x…-5-4-3-2-1012…
y…-$\frac{7}{2}$0$\frac{5}{2}$4$\frac{9}{2}$4m0…
（1）求這個二次函數(shù)的表達式；
（2）求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知北海到南寧的鐵路長210千米．動車投入使用后，其平均速度達到了普通火車的平均速度的3倍，這樣由北海到南寧的行駛時間縮短了1.75小時．求普通火車的平均速度是多少？（列方程解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，將一個Rt△BPE與正方形ABCD 疊放在一起，并使其直角頂點P落在線段CD上（不與C，D兩點重合），斜邊的一部分與線段AB重合．
（1）圖中與Rt△BCP相似的三角形共有3個，分別是Rt△EPB，Rt△PDF，Rt△EAF；
（2）請選擇第（1）問答案中的任意一個三角形，完成該三角形與△BCP相似的證明．

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同步練習(xí)冊答案