【題目】問題情境:
平面直角坐標系中,矩形紙片OBCD按如圖的方式放置已知,,將這張紙片沿過點B的直
線折疊,使點O落在邊CD上,記作點A,折痕與邊OD交于點E.
數學探究:
點C的坐標為______;
求點E的坐標及直線BE的函數關系式;
若點P是x軸上的一點,直線BE上是否存在點Q,能使以A,B,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形?
若存在,直接寫出相應的點Q的坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(1)(10,6);(2) ), ;(3)見解析.
【解析】
(1)根據矩形性質可得到C的坐標;(2)設,由折疊知,,,在中,根據勾股定理得,,,在中,根據勾股定理得,,即,解得,可得;由待定系數法可求直線BE的解析式;(3)存在,理由:由知,,
,設,分兩種情況分析:當BQ為的對角線時;當BQ為邊時.
解:四邊形OBCD是矩形,
,
,,
,
故答案為:;
四邊形OBCD是矩形,
,,,
設,
,
由折疊知,,,
在中,根據勾股定理得,,
,
在中,根據勾股定理得,,
,
,
,
設直線BE的函數關系式為,
,
,
,
直線BE的函數關系式為;
存在,理由:由知,,
,
能使以A,B,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形,
,
當BQ為的對角線時,
,
點B,P在x軸,
的縱坐標等于點A的縱坐標6,
點Q在直線BE:上,
,
,
,
當BQ為邊時,
與BP互相平分,
設,
,
,
,
即:直線BE上是存在點Q,能使以A,B,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形,點或.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=70°,AB的垂直平分線交對角線AC于點F,垂足為E,連接DF,則∠CDF等于( )
A.55°
B.65°
C.75°
D.85°
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【題目】如圖,在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶5∶10,又△MNC≌△ABC,則∠BCM∶∠BCN等于( )
A. 1∶2 B. 1∶3 C. 2∶3 D. 1∶4
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【題目】如圖,反比例函數y= 的圖象上有一動點A,連接AO并延長交圖象的另一支于點B,在第二象限內有一點C,滿足AC=BC,當點A運動時,點C始終在函數y= 的圖象上運動,tan∠CAB=2,則關于x的方程x2﹣5x+k=0的解為 .
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【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠DOC為直角,OE平分∠AOC,OG平分∠BOC,OF平分∠BOD,下列結論錯誤的是( )
A. ∠DOG與∠BOE互補 B. ∠AOE-∠DOF=45°
C. ∠EOD與∠COG互補 D. ∠AOE與∠DOF互余
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【題目】某大酒店客房部有三人間、雙人間和單人間客房,收費數據如下表(例如三人間普通間客房每人每天收費50元).為吸引客源,在“十一黃金周”期間進行優(yōu)惠大酬賓,凡團體入住一律五折優(yōu)惠.一個50人的旅游團在十月二號到該酒店住宿,租住了一些三人間、雙人間普通客房,并且每個客房正好住滿,一天一共花去住宿費1510元.
普通間(元/人/天) | 豪華間(元/人/天) | 貴賓間(元/人/天) | |
三人間 | 50 | 100 | 500 |
雙人間 | 70 | 150 | 800 |
單人間 | 100 | 200 | 1500 |
(1)三人間、雙人間普通客房各住了多少間?
(2)設三人間共住了x人,則雙人間住了 人,一天一共花去住宿費用y元表示,寫出y與x的函數關系式;
(3)如果你作為旅游團團長,你認為上面這種住宿方式是不是費用最少?為什么?
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【題目】如圖,在ABCD中,F是AD的中點,延長BC到點E,使CE=BC,連結DE,CF。
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE的長。
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【題目】如圖,在等腰RtABC 中,∠BAC=90°,在BC上截取BD=BA,作∠ABC的平分線與AD相交于點P,連接PC,若△ABC的面積為8cm2,則△BPC的面積為( )
A. 4cm2 B. 5cm2 C. 6cm2 D. 7cm2
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【題目】為貫徹落實十九大會議精神,踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,積極推動生態(tài)文明理念融入學校教育,某中學擬舉辦“愛家鄉(xiāng)、覽名山”活動,圍繞“哈爾濱市周邊五大名山,即:香爐山、鳳凰山、金龍山、帽兒山、二龍山,你最喜歡那一座山?每名學生必選且只選一座山”的問題在全校范圍內隨機抽取了部分學生進行問卷調查,根據調查結果繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計圖請根據統(tǒng)計圖的信息回答下列問題:
本次調查共抽取了多少名學生?
求本次調查中,最喜歡風凰山的學生人數,并補全條形統(tǒng)計圖;
若該中學共有學生1200人,請你估計該中學最喜歡香爐山的學生約有多少人.
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