【題目】如圖將正方形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α0°<α90°)得到正方形ABCD′.

1)如圖1BC′與AC交于點(diǎn)MCD′與AD所在直線交于點(diǎn)N,若MNBD′,求α

2)如圖2CB′與CD交于點(diǎn)Q,延長(zhǎng)CB′與BC交于點(diǎn)P,當(dāng)α30°時(shí).

求∠DAQ的度數(shù);

AB6,求PQ的長(zhǎng)度.

【答案】1α22.5°;(2)①30°;②124

【解析】

1)先根據(jù)正方形的性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)得出,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、線段的和差可得,然后根據(jù)三角形全等的判定定理與性質(zhì)可得,最后根據(jù)正方形的性質(zhì)、角的和差即可得;

2)①先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,再根據(jù)正方形的性質(zhì)、三角形全等的判定定理與性質(zhì)可得,然后根據(jù)角的和差即可得;

②如圖2(見(jiàn)解析),設(shè),先根據(jù)三角形全等的判定定理與性質(zhì)得出,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)、平角的定義得出,又根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì)得出,從而可得,,然后根據(jù)線段的和差可求出a的值,從而可得PC的長(zhǎng),最后在中,利用的余弦值即可得.

1)如圖1,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:

四邊形是正方形

四邊形是正方形

,,

,

,即

,

;

2)①如圖2,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和題意得:

;

②如圖2,連接AP,在AB上取一點(diǎn)E,使得,連接EP

設(shè)

,,

,

,即

中,,即

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,ABADBCAD,EAB的中點(diǎn),且ECED分別為∠BCD、∠ADC的角平分線,EFCDBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接DG.

1)求證:CEDE;

2)若AB=6,求CF·DF的值;

3)當(dāng)BCEDFG相似時(shí),的值是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綿陽(yáng)某公司銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)了每個(gè)銷(xiāo)售員在某月的銷(xiāo)售額,繪制了如下折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

設(shè)銷(xiāo)售員的月銷(xiāo)售額為x(單位:萬(wàn)元)。銷(xiāo)售部規(guī)定:當(dāng)x<16時(shí),為不稱(chēng)職,當(dāng) 時(shí)為基本稱(chēng)職,當(dāng) 時(shí)為稱(chēng)職,當(dāng) 時(shí)為優(yōu)秀”.根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)求所有稱(chēng)職優(yōu)秀的銷(xiāo)售員銷(xiāo)售額的中位數(shù)和眾數(shù);

(3)為了調(diào)動(dòng)銷(xiāo)售員的積極性,銷(xiāo)售部決定制定一個(gè)月銷(xiāo)售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡月銷(xiāo)售額達(dá)到或超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的銷(xiāo)售員將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。如果要使得所有稱(chēng)職優(yōu)秀的銷(xiāo)售員的一半人員能獲獎(jiǎng),月銷(xiāo)售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少萬(wàn)元(結(jié)果去整數(shù))?并簡(jiǎn)述其理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=(x+2)2+m的圖象與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B在拋物線上,且與點(diǎn)C關(guān)于拋物線的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng),已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)A(﹣1,0)及點(diǎn)B.

(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象,寫(xiě)出滿足(x+2)2+m≥kx+b的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中雅培粹學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),全校有3000名同學(xué)報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),為了解各類(lèi)運(yùn)動(dòng)賽事的分布情況,從中抽取了部分同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì):A.田徑類(lèi),B.球類(lèi),C.團(tuán)體類(lèi),D.其他,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)這次統(tǒng)計(jì)共抽取了 位同學(xué),扇形統(tǒng)計(jì)圖中的 ,的度數(shù)是 ;

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)估計(jì)全校共多少學(xué)生參加了球類(lèi)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBCE,點(diǎn)FBC延長(zhǎng)線上,且CF=BE,連接AC,DF,

1)求證:四邊形AEFD是矩形;

2)若∠ACD=90°,CF=3,DF=4,求AD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下的定義:若⊙C上存在兩個(gè)點(diǎn)AB,使得∠APB60°,則稱(chēng)P為⊙C的可視點(diǎn).

1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),

①在點(diǎn)、E(1,1)、F(3,0)中,⊙O的可視點(diǎn)是______

②過(guò)點(diǎn)M(4,0)作直線ly=kx+b,若直線l上存在⊙O的可視點(diǎn),求b的取值范圍;

2)若T(t,0),⊙T的半徑為1,直線y=上存在⊙T的可視點(diǎn),且所有可視點(diǎn)構(gòu)成的線段長(zhǎng)度為n,若,直接寫(xiě)出t 的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣2,m),B(4,﹣2)兩點(diǎn),與軸交于C點(diǎn),過(guò)A作AD⊥軸于D.

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;

(2)求△ADC的面積.

(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出不等式的解集

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,以等邊ABC的邊BC為直徑作⊙O,分別交AB,AC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)DDFACAC于點(diǎn)F.

(1)求證:DF是⊙O的切線;

2)若等邊ABC的邊長(zhǎng)為8,求由、DF、EF圍成的陰影部分面積.

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