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(2013•江西)如圖,在平面直角坐標系中,以點O為圓心,半徑為2的圓與y軸交點A,點P(4,2)是⊙O外一點,連接AP,直線PB與⊙O相切于點B,交x軸于點C.
(1)證明PA是⊙O的切線;
(2)求點B的坐標;
(3)求直線AB的解析式.
分析:(1)OB=OA=2,推出AP∥x軸,推出AP⊥OA,根據切線的判定推出即可;
(2)根據切線長定理求出PA=PB=4,根據勾股定理得出x2+y2=22,42=(x-4)2+(y-2)2,求出x=0,y=2(舍去)或x=
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5
,y=-
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,即可得出B的坐標;
(3)求出A(0,2),設直線AB的解析式是y=kx+2,把B的坐標代入求出k即可.
解答:(1)證明:∵以點O為圓心,半徑為2的圓與y軸交點A,
∴OA=2,
∵P(4,2),
∴AP∥x軸,
∵y軸⊥x軸,
∴AP⊥OA,
∵OA為半徑,
∴PA是⊙O的切線;

(2)解:設B(x,y),
∵OB=2,
∴x2+y2=22,①
∵P(4,2),PA和PB都是⊙O切線,
∴PA=PB=4,
∴42=(x-4)2+(y-2)2,②,
解由①②組成的方程組得:x=0,y=2(舍去)或x=
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,y=-
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,
∴B的坐標是(
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,-
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);

(3)解:∵OA=2,
∴A(0,2),
∴設直線AB的解析式是y=kx+2,
把B的坐標代入得:-
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=
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k+2,
k=-2,
即直線AB的解析式是y=-2x+2.
點評:本題考查了切線長定理,切線的性質和判定,勾股定理,用待定系數法求一次函數的解析式等知識點的應用,主要考查學生綜合運用性質進行計算的能力.
練習冊系列答案
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(2013•江西模擬)甲、乙兩車同時從M地出發(fā),以各自的速度勻速向N地行駛.甲車先到達N地,停留1h后按原路以另一速度勻速返回,直到兩車相遇,乙車的速度為60km/h.如圖是兩車之間的距離y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數圖象.以下結論正確的是
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②M、N兩地之間相距120km;
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④當4≤x≤4.4時,函數解析式為y=-150x+660;
⑤甲車返回時行駛速度為100km/h.( �。�

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,BC=2
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,則圖中陰影部分的面積為
2
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2
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(2013•江西)某學校活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質時,經歷了如下過程:
●操作發(fā)現:
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①②③④
①②③④
(填序號即可)
①AF=AG=
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AB;②MD=ME;③整個圖形是軸對稱圖形;④∠DAB=∠DMB.
●數學思考:
在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點,連接MD和ME,則MD與ME具有怎樣的數量和位置關系?請給出證明過程;
●類比探究:
在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內側作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點,連接MD和ME,試判斷△MED的形狀.答:
等腰直角三角形
等腰直角三角形

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•江西)如圖,?ABCD與?DCFE的周長相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,則∠DAE的度數為
25°
25°

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