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【題目】如圖,ABBC,ADDC,BAD=100°,在BC、CD上分別找一點M、N,當AMN的周長最小時,∠AMN+ANM的度數是_____

【答案】160°.

【解析】根據要使AMN的周長最小,即利用點的對稱,使三角形的三邊在同一直線上,作出A關于BCCD的對稱點A′,A″,即可得出∠AA′M+A″=AA″A′=80°,進而得出∠AMN+ANM=2(AA′M+A″),即可得出答案.

A關于BCCD的對稱點A′,A″,連接A′A″,交BCM,交CDN,則A′A″即為AMN的周長最小值.

∵∠DAB=100°,

∴∠AA′M+A″=80°.

由軸對稱圖形的性質可知:∠MA′A=MAA′,NAD=A″,且∠MA′A+MAA′=AMN,NAD+A″=ANM,

∴∠AMN+ANM=MA′A+MAA′+NAD+A″=2(AA′M+A″)=2×80°=160°.

故答案為:160°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列方程中,解是x=﹣的是(  )

A. 3(x-)=0 B. 2x﹣(x+1)=0 C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】關于頻率與概率有下列幾種說法:

①“明天下雨的概率是90%表示明天下雨的可能性很大;

②“拋一枚硬幣正面朝上的概率為表示每拋兩次就有一次正面朝上;

③“某彩票中獎的概率是1%表示買10張該種彩票不可能中獎;

④“拋一枚硬幣正面朝上的概率為表示隨著拋擲次數的增加,拋出正面朝上這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近,正確的說法是

A①④ B.②③ C.②④ D.①③

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(8分)某校有學生2000名,為了了解學生在籃球、足球、排球和乒乓球這四項球類運動中最喜愛的一項球類運動情況,對學生開展了隨機調查,丙將結果繪制成如下的統(tǒng)計圖.

請根據以上信息,完成下列問題:

(1)本次調查的樣本容量是 ;

(2)某位同學被抽中的概率是 ;

(3)據此估計全校最喜愛籃球運動的學生人數約有 名;

(4)將條形統(tǒng)計圖補充完整.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知數軸上三點M,O,N對應的數分別為﹣3,0,1,點P為數軸上任意一點,其對應的數為x.

(1)如果點P到點M、點N的距離相等,那么x的值是   ;

(2)x=   時,使點P到點M、點N的距離之和是5;

(3)如果點P以每秒鐘3個單位長度的速度從點O向左運動時,點M和點N分別以每秒鐘1個單位長度和每秒鐘4個單位長度的速度也向左運動,且三點同時出發(fā),那么   秒鐘時點P到點M,點N的距離相等.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列變形中:

①由方程=2去分母,得x﹣12=10;

②由方程x=兩邊同除以,得x=1;

③由方程6x﹣4=x+4移項,得7x=0;

④由方程2﹣兩邊同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).

錯誤變形的個數是(  )個

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】知識是用來為人類服務的,我們應該把它們用于有意義的方面.下面就兩個情景請你作出評判.

情景一:從教室到圖書館,總有少數同學不走人行道而橫穿草坪,這是為什么呢?試用所學數學知識來說明這個問題.

情景二:A、B是河流l兩旁的兩個村莊,現要在河邊修一個抽水站向兩村供水,問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?請在圖中表示出抽水站點P的位置,并說明你的理由:

你贊同以上哪種做法?你認為應用數學知識為人類服務時應注意什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用水,某市水費實行分段計費制,每戶每月用水量在規(guī)定用量及以下的部分收費標準相同,超出規(guī)定用量的部分收費標準相同.例如:若規(guī)定用量為10噸,每月用水量不超過10噸按1.5/噸收費,超出10噸的部分按2/噸收費,則某戶居民一個月用水8噸,則應繳水費:8×1.5=12(元);某戶居民一個月用水13噸,則應繳水費:10×1.5+(13﹣10)×2=21(元).

表是小明家14月份用水量和繳納水費情況,根據表格提供的數據,回答:

月份

用水量(噸)

6

7

12

15

水費(元)

12

14

28

37

(1)該市規(guī)定用水量為   噸,規(guī)定用量內的收費標準是   /噸,超過部分的收費標準是   /噸.

(2)若小明家五月份用水20噸,則應繳水費   元.

(3)若小明家六月份應繳水費46元,則六月份他們家的用水量是多少噸?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一、二、三、四這四個扇形的面積之比為1:3:5:1.

(1)請分別求出它們圓心角的度數.

(2)一、二、四這三個扇形的圓心角的度數之和是多少?

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