【題目】張師傅駕車從甲地到乙地,兩地相距500千米,汽車出發(fā)前油箱有油25升,途中加油若干升,加油前、后汽車都以100千米/小時的速度勻速行駛,已知油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)之間的關(guān)系如圖所示.以下說法錯誤的是

A.加油前油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系是y=﹣8t+25

B.途中加油21

C.汽車加油后還可行駛4小時

D.汽車到達(dá)乙地時油箱中還余油6

【答案】C

【解析】

A、設(shè)加油前油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系式為y=kt+b

將(025),(29)代入,得,解得,

∴y=﹣8t+25,正確.故本選項(xiàng)不符合題意.

B、由圖象可知,途中加油:30﹣9=21(升),正確,故本選項(xiàng)不符合題意.

C、由圖可知汽車每小時用油(25﹣9÷2=8(升),

汽車加油后還可行駛:30÷8=4(小時),錯誤,故本選項(xiàng)符合題意.

D、汽車從甲地到達(dá)乙地,所需時間為:500÷100=5(小時),

∴5小時耗油量為:8×5=40(升).

汽車出發(fā)前油箱有油25升,途中加油21升,

汽車到達(dá)乙地時油箱中還余油:25+21﹣40=6(升),正確,故本選項(xiàng)不符合題意.

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名自行車愛好者準(zhǔn)備在段長為3500米的筆直公路上進(jìn)行比賽,比賽開始時乙在起點(diǎn),甲在乙的前面.他們同時出發(fā),勻速前進(jìn),已知甲的速度為12/秒,設(shè)甲、乙兩人之間的距離為s(),比賽時間為t(),圖中的折線表示從兩人出發(fā)至其中一人先到達(dá)終點(diǎn)的過程中s()t()的函數(shù)關(guān)系根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

(1)乙的速度為多少米/秒;

(2)當(dāng)乙追上甲時,求乙距起點(diǎn)多少米;

(3)求線段BC所在直線的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點(diǎn)E

(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;

(2)AC8BD6,求平行四邊形ACDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017南寧,第26題,10分)如圖,已知拋物線與坐標(biāo)軸交于A,B,C三點(diǎn),其中C(0,3),BAC的平分線AEy軸于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,過點(diǎn)D的直線l與射線AC,AB分別交于點(diǎn)MN

(1)直接寫出a的值、點(diǎn)A的坐標(biāo)及拋物線的對稱軸;

(2)點(diǎn)P為拋物線的對稱軸上一動點(diǎn),若PAD為等腰三角形,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)證明:當(dāng)直線l繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時,均為定值,并求出該定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是一種折疊椅,忽略其支架等的寬度,得到它的側(cè)面簡化結(jié)構(gòu)圖(圖2),支架與坐板均用線段表示.若座板CD平行于地面,前支撐架AB與后支撐架OF分別與CD交于點(diǎn)ED,ED= 15㎝,OD=20㎝,DF=40㎝,ODC=60°,AED=50°

(1)求兩支架著地點(diǎn)BF之間的距離;

(2)A、D兩點(diǎn)所在的直線正好與地面垂直,求椅子的高度(結(jié)果取整數(shù)).

(參考數(shù)據(jù): ;可使用科學(xué)計(jì)算器.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一根繩子對折后得到的圖形為線段AB,從點(diǎn)P處把繩子剪斷,已知AP:BP=4:5,若剪斷后的各段繩子中最長的一段為80cm,則繩子的原長為________ cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,DBEABC都是等腰直角三角形,D,E兩點(diǎn)分別在ABBC上,B=90°DBE繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn),得到圖2

1)在圖2中,求證:AD=CE;

2)設(shè)AB= ,BD= ,且當(dāng)A、D、E三點(diǎn)在同一直線上時,EAC=30°,請利用備用圖畫出此情況下的圖形,并求旋轉(zhuǎn)的角度和的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解

ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、2,求這個三角形的面積.

解法一:如圖1,因?yàn)?/span>ABC是等腰三角形,并且底AC2,根據(jù)勾股定理可以求得底邊的高AF1,所以SABC×2×11

解法二:建立邊長為1的正方形網(wǎng)格,在網(wǎng)格中畫出ABC,使ABC三個頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處,如圖2所示,借用網(wǎng)格面積可得SABCS矩形ADECSABDSEBC1

方法遷移:請解答下面的問題:

ABC中,AB、AC、BC三邊的長分別為、,求這個三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點(diǎn)D,過點(diǎn)DDEAB,于點(diǎn)E

1)求證:△ACD≌△AED;

2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長。

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