(8分)如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,過點E作EF∥AB,交BC于點F.
(1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形DBEF是菱形?為什么?
(1)見解析;(2)AB=BC.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)中位線的性質可得DE∥BC,又∵EF∥AB,根據(jù)兩組對邊分別平行的四邊形為平行四邊形進行判定;(2)當AB=BC時為菱形;D為AB的中點,則BD=AB,根據(jù)DE為中位線可得DE=BC,則BD=DE,根據(jù)一組鄰邊相等的四邊形為菱形進行判定.
試題解析:(1)∵D、E分別是AB、AC的中點, ∴DE是△ABC的中位線.∴DE∥BC.
又∵EF∥AB,∴四邊形DBFE是平行四邊形.
(2)當AB=BC時,四邊形DBEF是菱形. ∵D是AB的中點, ∴BD=AB.
∵DE是△ABC的中位線,∴DE=BC. ∵AB=BC,∴BD=DE.
又∵四邊形DBFE是平行四邊形,∴四邊形DBFE是菱形.
考點:平行四邊形、菱形的判定.
考點分析: 考點1:四邊形 四邊形:四邊形的初中數(shù)學中考中的重點內容之一,分值一般為10-14分,題型以選擇,填空,解答證明或融合在綜合題目中為主,難易度為中。主要考察內容:①多邊形的內角和,外角和等問題②圖形的鑲嵌問題③平行四邊形,矩形,菱形,正方形,等腰梯形的性質和判定。突破方法:①掌握多邊形,四邊形的性質和判定方法。熟記各項公式。②注意利用四邊形的性質進行有關四邊形的證明。③注意開放性題目的解答,多種情況分析。 試題屬性科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省聯(lián)盟九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)有一個不透明口袋,裝有分別標有數(shù)字1,2,3,4的4個小球(小球除數(shù)字不同外,其余
都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數(shù)字1,2,3的卡片.小敏從口袋中任意摸出一個小球,小
穎從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張,然后計算摸出的小球和卡片上的兩個數(shù)的積.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法,求摸出的這兩個數(shù)的積為6的概率;
(2)小敏和小穎做游戲,她們約定:若這兩個數(shù)的積為奇數(shù),小敏贏;否則,小穎贏.你認為該游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省聯(lián)盟九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在直角坐標系中,四邊形OABC為正方形,頂點A,C在坐標軸上,以邊AB為弦的⊙M與x軸相切,若點A的坐標為(0,8),則圓心M的坐標為( )
A.(4,5) B.(-5,4) C.(-4,6) D.(-4,5)
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)如圖①所示,已知A、B為直線a上兩點,點C為直線a上方一動點,連接AC、BC,分別以AC、BC為邊向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG,過點D作D⊥a于點,過點E作E⊥a于點。
(1)如圖②,當點E恰好在直線a上時,(此時E1和E重合)。試說明D=AB;
(2)如圖①中,當D、E兩點都在直線a的上方時,試探求三條線段D、E、AB之間的數(shù)量關系,并說明理由。
(3)如圖③,當點E在直線a的下方時,請直接寫出三條線段D、E、AB之間的數(shù)量關系。(不需要證明)
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,DE垂直平分AC交AB于E,∠A=30°,∠ACB=80°,則∠BCE= °
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于每個正整數(shù)n,設f(n)表示n(n+1)的末位數(shù)字.例如:f(1)=2(1×2的末位數(shù)字),f(2)=6(2×3的末位數(shù)字),f(3)=2(3×4的末位數(shù)字),……則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2012)的值為 ( )
A.6 B.4022 C.4028 D.6708
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