某校九年級學(xué)生進(jìn)行體育測試,從女生1分鐘仰臥起坐成績中抽取了部分?jǐn)?shù)據(jù).下列圖表中提供了這些數(shù)據(jù)的有關(guān)信息,根據(jù)這些信息解答問題.精英家教網(wǎng)
 組別  仰臥起坐數(shù)量:x個(gè)
 A  0≤x<10
 B  10≤x<20
 C  20≤x<30
 D  30≤x<40
 E  40≤x
已知A、B兩組個(gè)數(shù)直方圖高度之比為1:5.
(1)A組的頻數(shù)是多少?本次調(diào)查樣本容量是多少?
(2)求C組的頻數(shù),并補(bǔ)全直方圖;
(3)該校九年級有300名女生,請估計(jì),1分鐘仰臥起坐不低于30個(gè)的人數(shù).
分析:(1)根據(jù)A、B兩組個(gè)數(shù)直方圖高度之比為1:5.由條形圖可得B組人數(shù)為5人,得出A的頻數(shù)是:
1
5
×5=1,由A、B兩組所占比例求出樣本容量;
(2)根據(jù)樣本容量以及C組在扇形圖中所占比例,得出C組人數(shù);
(3)根據(jù)樣本中D,E兩組所占比例求出全校1分鐘仰臥起坐不低于30個(gè)的人數(shù).
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵A、B兩組個(gè)數(shù)直方圖高度之比為1:5.
由扇形圖可得:A、B兩組所占比例是:1-20%-28%-40%=12%,
由條形圖可得B組人數(shù)為5人,
∴A的頻數(shù)是:
1
5
×5=1,樣本容量為:(5+1)÷12%=50,

(2)C組的頻數(shù)為:20,如圖:

(3)1分鐘仰臥起坐不低于30個(gè)的人數(shù)分布在D,E兩組,
∴該校九年級有300名女生1分鐘仰臥起坐不低于30個(gè)的人數(shù)為:300×48%=144.
點(diǎn)評:此題主要考查了條形圖與扇形圖以及統(tǒng)計(jì)表的綜合應(yīng)用,根據(jù)已知圖形得出正確信息是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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20、2011年我市體衛(wèi)站對某校九年級學(xué)生體育測試情況進(jìn)行調(diào)研,從該校360名九年級學(xué)生中抽取了部分學(xué)生的成績(成績分為A、B、C三個(gè)層次)進(jìn)行分析,繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖(如圖),請根據(jù)圖表信息解答下列問題:
分組 頻數(shù) 頻率
C 10 0.10
B 0.50
A 40
合計(jì) 1.00
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果成績?yōu)锳等級的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請你估計(jì)該校九年級約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平?

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⑴ 補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;

⑵ 如果成績?yōu)锳等級的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請你估計(jì)該校九年級約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平?

     

 

 

 

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⑴補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
⑵如果成績?yōu)锳等級的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請你估計(jì)該校九年級約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平?
     

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⑴補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
⑵如果成績?yōu)锳等級的同學(xué)屬于優(yōu)秀,請你估計(jì)該校九年級約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平?
     

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