【題目】如圖放置的△OAB1 , △B1A1B2 , △B2A2B3 , …都是邊長為2的等邊三角形,邊AO在y軸上,點(diǎn)B1 , B2 , B3 , …都在直線y= x上,則A2014的坐標(biāo)是 .
【答案】(2014 ,2016)
【解析】解:過B1向x軸作垂線B1C,垂足為C,
由題意可得:A(0,2),AO∥A1B1 , ∠B1OC=30°,
∴CO=OB1cos30°= ,
∴B1的橫坐標(biāo)為: ,則A1的橫坐標(biāo)為: ,
連接AA1 , 可知所有三角形頂點(diǎn)都在直線AA1上,
∵點(diǎn)B1 , B2 , B3 , …都在直線y= x上,AO=2,
∴直線AA1的解析式為:y= x+2,
∴y= × +2=3,
∴A1( ,3),
同理可得出:A2的橫坐標(biāo)為:2 ,
∴y= ×2 +2=4,
∴A2(2 ,4),
∴A3(3 ,5),
…
A2014(2014 ,2016).
故答案為:(2014 ,2016).
根據(jù)題意得出直線AA1的解析式為:y= x+2,進(jìn)而得出A,A1 , A2 , A3坐標(biāo),進(jìn)而得出坐標(biāo)變化規(guī)律,進(jìn)而得出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F在對(duì)角線BD上,且BF=DE.
⑴求證:四邊形AECF是菱形.
⑵若AB=2,BF=1,求四邊形AECF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOC=30°,∠BOC=150°,OD為∠BOA的平分線,則∠DOC=90°.若A點(diǎn)可表示為(2,30°),B點(diǎn)可表示為(4,150°),則D點(diǎn)可表示為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人相約元旦登山,甲、乙兩人距地面的高度y(m)與登山時(shí)間x(min)之間的函數(shù)圖像如圖所示,根據(jù)圖像所提供的信息解答下列問題:
(1)t= min.
(2)若乙提速后,乙登山的上升速度是甲登山的上升速度3倍,
①則甲登山的的上升速度是 m/min;
②請(qǐng)求出甲登山過程中,距地面的高度y(m)與登山時(shí)間x(min)之間的函數(shù)關(guān)系式.
③當(dāng)甲、乙兩人距地面高度差為70m時(shí),求x的值(直接寫出滿足條件的x值).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列一組圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)的規(guī)律,第個(gè)圖中點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )
A. 49 B. 67 C. 88 D. 112
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在ABCD中,分別以AB,AD為邊分別向外作等邊三角形ABE和等邊三角形ADF,延長CB交AE于點(diǎn)G,點(diǎn)G在點(diǎn)A,E之間,連接CE,CF,EF,則下列結(jié)論不一定正確的是( )
A. △CDF≌△EBC B. ∠CDF=∠EAF
C. △ECF是等邊三角形 D. CG⊥AE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.
(1)請(qǐng)按如下步驟用直尺和圓規(guī)作圖(保留作圖痕跡并在圖中標(biāo)注字母):
①作∠ABC的平分線交AC邊于點(diǎn)D;
②在BC的延長線上截取CE=CD;
③連接DE.
(2)求證:BD=DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一水果販子在批發(fā)市場(chǎng)按每千克1.8元批發(fā)了若干千克的西瓜進(jìn)城出售,為方便,他帶了一些零錢備用.他先按市場(chǎng)價(jià)售出一些后,又降價(jià)出售.售出西瓜千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y元(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?
(2)降價(jià)前每千克西瓜出售的價(jià)格是多少?
(3)隨后他按每千克下降0.5元將剩余的西瓜售完,這時(shí)他手中的錢(含備用的錢)是450元,問他一共批發(fā)了多少千克的西瓜?
(4)請(qǐng)問這個(gè)水果販子一共賺了多少錢?
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