【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BD為⊙O的直徑,BD與AC相交于點(diǎn)H,AC的延長(zhǎng)線(xiàn)與過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)相交于點(diǎn)E,且∠A=∠EBC.
(1)求證:BE是⊙O的切線(xiàn);
(2)已知CG∥EB,且CG與BD、BA分別相交于點(diǎn)F、G,若BGBA=48,F(xiàn)G=,DF=2BF,求AH的值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)欲證明BE是⊙O的切線(xiàn),只要證明∠EBD=90°.
(2)由△ABC∽△CBG,得求出BC,再由△BFC∽△BCD,得=BFBD求出BF,CF,CG,GB,再通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)CG=AG,進(jìn)而可以證明CH=CB,求出AC即可解決問(wèn)題.
(1)連接CD,
∵BD是直徑,
∴∠BCD=90°,即∠D+∠CBD=90°,
∵∠A=∠D,∠A=∠EBC,
∴∠CBD+∠EBC=90°,
∴BE⊥BD,
∴BE是⊙O切線(xiàn).
(2)∵CG∥EB,
∴∠BCG=∠EBC,
∴∠A=∠BCG,
∵∠CBG=∠ABC
∴△ABC∽△CBG,
∴,即=BGBA=48,
∴BC=,
∵CG∥EB,
∴CF⊥BD,
∴△BFC∽△BCD,
∴=BFBD,
∵DF=2BF,
∴BF=4,
在RT△BCF中,CF==,
∴CG=CF+FG=,
在RT△BFG中,BG==,
∵BGBA=48,
∴BA=,即AG=,
∴CG=AG,
∴∠A=∠ACG=∠BCG,∠CFH=∠CFB=90°,
∴∠CHF=∠CBF,∴CH=CB=,
∵△ABC∽△CBG,
∴,
∴AC==,
∴AH=AC﹣CH=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)(觀察發(fā)現(xiàn))如圖 1,△ABC 和△CDE 都是等邊三角形,且點(diǎn) B、C、E 在一條直線(xiàn)上,連接 BD 和AE,BD、AE 相交于點(diǎn) P,則線(xiàn)段 BD 與 AE 的數(shù)量關(guān)系是 ,BD 與 AE 相交構(gòu)成的銳角的度數(shù)是 .(只要求寫(xiě)出結(jié)論,不必說(shuō)明理由)
(2)(深入探究 1)如圖 2,△ABC 和△CDE 都是等邊三角形,連接 BD 和 AE,BD、AE 相交于點(diǎn) P,猜想線(xiàn)段 BD 與 AE 的數(shù)量關(guān)系,以及 BD 與 AE 相交構(gòu)成的銳角的度數(shù). 請(qǐng)說(shuō)明理由 結(jié)論:
理由:_______________________
(3)(深入探究 2)如圖 3,△ABC 和△CDE 都是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,連接 AD、BE,Q 為 AD 中點(diǎn),連接 QC 并延長(zhǎng)交 BE 于 K. 求證:QK⊥BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,D為AB的中點(diǎn),F為BC上一點(diǎn),DF∥AC,延長(zhǎng)FD至E,且DE=DF,聯(lián)結(jié)AE、AF
(1)求證:∠E=∠C;
(2)如果DF平分∠AFB,求證:AC⊥AB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11·貴港)如圖所示,正方形OEFG和正方形ABCD是位似圖形,點(diǎn)F的坐標(biāo)
為(-1,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-4,2),則這兩個(gè)正方形位似中心的坐標(biāo)是 _ ▲ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為了測(cè)量出樓房AC的高度,從距離樓底C處米的點(diǎn)D(點(diǎn)D與樓底C在同一水平面上)出發(fā),沿斜面坡度為i=1:的斜坡DB前進(jìn)30米到達(dá)點(diǎn)B,在點(diǎn)B處測(cè)得樓頂A的仰角為53°,求樓房AC的高度(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈,計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示,不取近似值).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AC中點(diǎn)且BE平分∠ABD,連接BE交AD于點(diǎn)F,且BF=AC,過(guò)點(diǎn)D作DG∥AB,交AC于點(diǎn)G.
求證:
(1)∠BAD=2∠DAC
(2)EF=EG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形中,將點(diǎn)翻折到對(duì)角線(xiàn)上的點(diǎn)處,折痕交于點(diǎn).將點(diǎn)翻折到對(duì)角線(xiàn)上的點(diǎn)處,折痕交于點(diǎn).
求證:四邊形為平行四邊形;
若四邊形為菱形,且,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,為等邊三角形,點(diǎn)為直線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與、重合).以為邊作菱形,使,連接.
如圖,當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),
①求證:;②請(qǐng)直接判斷結(jié)論是否成立;
如圖,當(dāng)點(diǎn)在邊的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),其他條件不變,結(jié)論是否成立?請(qǐng)寫(xiě)出、、之間存在的數(shù)量關(guān)系,并寫(xiě)出證明過(guò)程;
如圖,當(dāng)點(diǎn)在邊的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),且點(diǎn)、分別在直線(xiàn)的異側(cè),其他條件不變,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并直接寫(xiě)出、、之間存在的等量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形ABCD中,AB=12cm,AD=5cm,E是DC上一點(diǎn)(點(diǎn)E不與D、C重合)連接AE,以AE所在的直線(xiàn)為折痕,折疊紙片,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D′,點(diǎn)F為線(xiàn)段BC上一點(diǎn),連接EF,以EF所在的直線(xiàn)為折痕折疊紙片,使點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′落在直線(xiàn)ED′上,若CF=4時(shí),DE=_____.
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