點A、B分別是兩條平行線m、n上任意兩點,在直線n上找一點C,使BC=kAB,連接AC,在直線AC上任取一點E,作∠BEF=∠ABC,EF交直線m于點F.
(1)如圖1,當(dāng)k=1時,探究線段EF與EB的關(guān)系,并加以說明;
說明:①如果你經(jīng)過反復(fù)探索沒有解決問題,請寫出探索過程(要求至少寫三步);
②在完成①之后,可以自己添加條件(添加的條件限定為∠ABC為特殊角),在圖2中補全圖形,完成證明(選擇添加條件比原題少得3分).
(2)如圖3,若∠ABC=90°,k≠1,探究線段EF與EB的關(guān)系,并說明理由.
分析:(1)首先以E為圓心,以EA為半徑畫弧交直線m于點M,連接EM,進(jìn)而得出△AEB≌△MEF,即可得出答案;也可以選擇添加條件∠ABC=90°,得出△MAE≌△ABE,進(jìn)而得出答案;
(2)首先過點E作EM⊥m、EN⊥AB,垂足為M、N,證明△MEF∽△NEB,得出
AN
EN
=
EF
EB
,即可得出tan∠BAC=
EN
AN
=
BC
AB
=k
,即EF=
1
k
EB.
解答:解:(1)EF=EB.
證明:如圖1,以E為圓心,以EA為半徑畫弧交直線m于點M,連接EM.
∴EM=EA,
∴∠EMA=∠EAM. 
∵BC=kAB,k=1,
∴BC=AB. 
∴∠CAB=∠ACB. 
∵m∥n,
∴∠MAC=∠ACB,∠FAB=∠ABC.
∴∠MAC=∠CAB. 
∴∠CAB=∠EMA. 
∵∠BEF=∠ABC,
∴∠BEF=∠FAB. 
∵∠AHF=∠EHB,
∴∠AFE=∠ABE. 
在△AEB和△MEF中,
∠CAB=∠EMA
∠ABE=∠AFE
EA=EM

∴△AEB≌△MEF(AAS). 
∴EF=EB. 
探索思路:
如圖1,∵BC=kAB,k=1,
∴BC=AB. 
∴∠CAB=∠ACB.
∵m∥n,
∴∠MAC=∠ACB. 

添加條件:∠ABC=90°.
證明:如圖2,在直線m上截取AM=AB,連接ME.
∵BC=kAB,k=1,
∴BC=AB.
∵∠ABC=90°,
∴∠CAB=∠ACB=45°,
∵m∥n,
∴∠MAE=∠ACB=∠CAB=45°,∠FAB=90°.
∵AE=AE,
∴△MAE≌△ABE. 
∴EM=EB,∠AME=∠ABE. 
∵∠BEF=∠ABC=90°,
∴∠FAB+∠BEF=180°.
∴∠ABE+∠EFA=180°,
又∵∠AME+∠EMF=180°,
∴∠EMF=∠EFA. 
∴EM=EF.
∴EF=EB. 

(2)EF=
1
k
EB.
證明:如圖3,過點E作EM⊥m、EN⊥AB,垂足為M、N.
∴∠EMF=∠ENA=∠ENB=90°.
∵m∥n,∠ABC=90°,
∴∠MAB=90°. 
∴四邊形MENA為矩形.
∴ME=NA,∠MEN=90°.
∵∠BEF=∠ABC=90°.
∴∠MEF=∠NEB. 
∴△MEF∽△NEB. 
ME
EN
=
EF
EB
,
AN
EN
=
EF
EB

在Rt△ANE和Rt△ABC中,tan∠BAC=
EN
AN
=
BC
AB
=k
,
EB
EF
=k,
∴EF=
1
k
EB.
點評:此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)等知識,根據(jù)已知得出△MEF∽△NEB進(jìn)而得出tan∠BAC=
EN
AN
=
BC
AB
=k
是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、填空:
(1)在圓周上有7個點A,B,C,D,E,F(xiàn)和G,連接每兩個點的線段共可作出
21
條.
(2)已知5條線段的長分別是3,5,7,9,11,若每次以其中3條線段為邊組成三角形,則最多可構(gòu)成互不全等的三角形
7
個.
(3)三角形的三邊長都是正整數(shù),其中有一邊長為4,但它不是最短邊,這樣不同的三角形共有
5
個.
(4)以正七邊形的7個頂點中的任意3個為頂點的三角形中,銳角三角形的個數(shù)是
14

(5)平面上10條直線最多能把平面分成
56
個部分.
(6)平面上10個圓最多能把平面分成
92
個區(qū)域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

填空:
(1)在圓周上有7個點A,B,C,D,E,F(xiàn)和G,連接每兩個點的線段共可作出______條.
(2)已知5條線段的長分別是3,5,7,9,11,若每次以其中3條線段為邊組成三角形,則最多可構(gòu)成互不全等的三角形______個.
(3)三角形的三邊長都是正整數(shù),其中有一邊長為4,但它不是最短邊,這樣不同的三角形共有______個.
(4)以正七邊形的7個頂點中的任意3個為頂點的三角形中,銳角三角形的個數(shù)是______.
(5)平面上10條直線最多能把平面分成______個部分.
(6)平面上10個圓最多能把平面分成______個區(qū)域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

填空:
(1)在圓周上有7個點A,B,C,D,E,F(xiàn)和G,連接每兩個點的線段共可作出______條.
(2)已知5條線段的長分別是3,5,7,9,11,若每次以其中3條線段為邊組成三角形,則最多可構(gòu)成互不全等的三角形______個.
(3)三角形的三邊長都是正整數(shù),其中有一邊長為4,但它不是最短邊,這樣不同的三角形共有______個.
(4)以正七邊形的7個頂點中的任意3個為頂點的三角形中,銳角三角形的個數(shù)是______.
(5)平面上10條直線最多能把平面分成______個部分.
(6)平面上10個圓最多能把平面分成______個區(qū)域.

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