一天,某漁船離開港口前往黃巖島海域捕魚,8小時(shí)后返航,此時(shí)一艘漁政船從該港口出發(fā)前往黃巖島巡查(假設(shè)漁政船與漁船沿同一航線航行)。下圖是漁政船及漁船到港口的距離S和漁船離開港口的時(shí)間t之間的函數(shù)圖象.
(1)寫出漁船離港口的距離S和它離開港口的時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在漁船返航途中,什么時(shí)間范圍內(nèi)兩船間距離不超過30海里?

(1)當(dāng)0≤t≤5時(shí),s=30t,當(dāng)5<t≤8時(shí),s=150,當(dāng)8<t≤13時(shí),s=-30t+390;(2)9.6≤t≤10.4.

解析試題分析:(1)由圖象可得出漁船離港口的距離s和它離開港口的時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,分為三段求函數(shù)關(guān)系式;
(2)由圖象可知,當(dāng)8<t≤13時(shí),漁船和漁政船相遇,利用“兩點(diǎn)法”求漁政船的函數(shù)關(guān)系式,在漁政船駛往黃巖島的過程中,8<t≤13,漁船與漁政船相距30海里,有兩種可能:①s-s漁政=30,②s漁政-s=30,將函數(shù)關(guān)系式代入,列方程求t.
(1)當(dāng)0≤t≤5時(shí),s=30t,
當(dāng)5<t≤8時(shí),s=150,
當(dāng)8<t≤13時(shí),s=-30t+390;
(2)設(shè)漁政船離港口的距離s與漁政船離開港口的時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式為s=kt+b(k≠0),則
,解得
所以s=45t-360;
分兩種情況:
①s-s漁政=30,-30t+390-(45t-360)=30,
解得t=9.6;
②s漁政-s=30,45t-360-(-30t+390)=30,
解得t=10.4.
所以,當(dāng)9.6≤t≤10.4小時(shí),兩船距離不超過30海里.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)A(1,0),B(3,1),C(3,3).反比例函數(shù)y=(x>0)的函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)D,點(diǎn)P是一次函數(shù)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個(gè)公共點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)通過計(jì)算,說明一次函數(shù)的圖象一定過點(diǎn)C;
(3)對(duì)于一次函數(shù),當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí),確定點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍(不必寫出過程).

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某文具商店銷售功能相同的A、B兩種品牌的計(jì)算器,購買2個(gè)A品牌和3個(gè)B品牌的計(jì)算器共需156元;購買3個(gè)A品牌和1個(gè)B品牌的計(jì)算器共需122元.
(1)求這兩種品牌計(jì)算器的單價(jià);
(2)學(xué)校開學(xué)前夕,該商店對(duì)這兩種計(jì)算器開展了促銷活動(dòng),具體辦法如下:A品牌計(jì)算器按原價(jià)的八折銷售,B品牌計(jì)算器5個(gè)以上超出部分按原價(jià)的七折銷售,設(shè)購買x個(gè)A品牌的計(jì)算器需要y1元,購買x個(gè)B品牌的計(jì)算器需要y2元,分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)小明準(zhǔn)備聯(lián)系一部分同學(xué)集體購買同一品牌的計(jì)算器,若購買計(jì)算器的數(shù)量超過5個(gè),購買哪種品牌的計(jì)算器更合算?請(qǐng)說明理由.

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為了節(jié)約資源,科學(xué)指導(dǎo)居民改善居住條件,小王向房管部門提出了一個(gè)購買商品房的政策性方案.

人均住房面積(平方米)
單價(jià)(萬元/平方米)
不超過30(平方米)
0.3
超過30平方米不超過m(平方米)部分(45≤m≤60)
0.5
超過m平方米部分
0.7
 
根據(jù)這個(gè)購房方案:
(1)若某三口之家欲購買120平方米的商品房,求其應(yīng)繳納的房款;
(2)設(shè)該家庭購買商品房的人均面積為x平方米,繳納房款y萬元,請(qǐng)求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若該家庭購買商品房的人均面積為50平方米,繳納房款為y萬元,且57<y≤60 時(shí),求m的取值范圍.

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從甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路。小明騎車從甲地出發(fā),到達(dá)乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段時(shí)間。假設(shè)小明騎車在平路、上坡、下坡時(shí)分別保持勻速前進(jìn).已知小明騎車上坡的速度比平路上的速度每小時(shí)少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小時(shí)多5km。設(shè)小明出發(fā)xh后,到達(dá)離甲地y km的地方,圖中的折線OABCDE表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)小明騎車在平路上的速度為       km/h;他途中休息了        h;
(2)求線段AB,BC所表示的y與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果小明兩次經(jīng)過途中某一地點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.15h,那么該地點(diǎn)離甲地多遠(yuǎn)?

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為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,某中學(xué)舉行了校園英文歌曲大賽,并設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校計(jì)劃根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)情況共買50件獎(jiǎng)品,其中購買二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品件數(shù)比一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品件數(shù)的2倍件數(shù)還少10件,購買三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品所花錢數(shù)不超過二等獎(jiǎng)所花錢數(shù)的1.5倍,且三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品數(shù)不能少于前兩種獎(jiǎng)品數(shù)之和.其中各種獎(jiǎng)品的單價(jià)如下表所示,如果計(jì)劃一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品買x件,買50件獎(jiǎng)品的總費(fèi)用是w元.

(1)用含有x的代數(shù)式表示:該校團(tuán)委購買二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品多少件,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品多少件?并表示w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)問共有哪幾種方案?
(3)請(qǐng)你計(jì)算一下,學(xué)校應(yīng)如何購買這三種獎(jiǎng)品,才能使所支出的總費(fèi)用最少,最少是多少元?

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如圖①,將□ABCD置于直角坐標(biāo)系中,其中BC邊在x軸上(B在C的左邊),點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,4),直線MN:沿著x軸的負(fù)方向以每秒1個(gè)單位的長(zhǎng)度平移,設(shè)在平移過程中該直線被□ABCD截得的線段長(zhǎng)度為m,平移時(shí)間為t,m與t的函數(shù)圖像如圖②所示.
(1)填空:點(diǎn)C的坐標(biāo)為   ;
在平移過程中,該直線先經(jīng)過B、D中的哪一點(diǎn)?   ;(填“B”或“D”)
(2)點(diǎn)B的坐標(biāo)為   ,n=   ,a=   ;
(3)求圖②中線段EF的解析式;
(4)t為何值時(shí),該直線平分□ABCD的面積?

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如圖,直線l與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),∠BAO=45°,點(diǎn)A坐標(biāo)為(8,0).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿折線段OBA運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A停止;同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q也從點(diǎn)O出發(fā),沿線段OA運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A停止;它們的運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度.

(1)求直線AB的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若點(diǎn)A、B、O與平面內(nèi)點(diǎn)E組成的圖形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)P、Q的距離為2時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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四川省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年8月18日在我市隆重開幕,根據(jù)大會(huì)組委會(huì)安排,某校接受了開幕式大型團(tuán)體操表演任務(wù).為此,學(xué)校需要采購一批演出服裝,A、B兩家制衣公司都愿成為這批服裝的供應(yīng)商.經(jīng)了解:兩家公司生產(chǎn)的這款演出服裝的質(zhì)量和單價(jià)都相同,即男裝每套120元,女裝每套100元.經(jīng)洽談協(xié)商:A公司給出的優(yōu)惠條件是,全部服裝按單價(jià)打七折,但校方需承擔(dān)2200元的運(yùn)費(fèi);B公司的優(yōu)惠條件是男女裝均按每套100元打八折,公司承擔(dān)運(yùn)費(fèi).另外根據(jù)大會(huì)組委會(huì)要求,參加演出的女生人數(shù)應(yīng)是男生人數(shù)的2倍少100人,如果設(shè)參加演出的男生有x人.
(1)分別寫出學(xué)校購買A、B兩公司服裝所付的總費(fèi)用y1(元)和y2(元)與參演男生人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問:該學(xué)校購買哪家制衣公司的服裝比較合算?請(qǐng)說明理由.

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