已知點(diǎn)A（a+2，b-1）與點(diǎn)B（3， 2）關(guān)于x軸對(duì)稱，則 (a+b)2014=              .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下面的材料：

小明在學(xué)習(xí)中遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：若1≤x≤m，求二次函數(shù)的最大值．他畫(huà)圖研究后發(fā)現(xiàn)，和時(shí)的函數(shù)值相等，于是他認(rèn)為需要對(duì)進(jìn)行分類討論．他的解答過(guò)程如下：

∵二次函數(shù)的對(duì)稱軸為直線，

∴由對(duì)稱性可知，和時(shí)的函數(shù)值相等．

∴若1≤m＜5，則時(shí)，的最大值為2；

若m≥5，則時(shí)，的最大值為．

請(qǐng)你參考小明的思路，解答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)≤x≤4時(shí)，二次函數(shù)的最大值為_(kāi)______；

（2）若p≤x≤2，求二次函數(shù)的最大值；

（3）若t≤x≤t+2時(shí)，二次函數(shù)的最大值為31，則的值為_(kāi)______．

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若x-2y的值是3，則1+2x-4y的值是                        【    】

    A、1          B、7        C、5       D、-5

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新學(xué)期，兩摞規(guī)格相同準(zhǔn)備發(fā)放的數(shù)學(xué)課本整齊地疊放在講臺(tái)上，請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息，解答下列問(wèn)題：（10分）

（1）設(shè)課本數(shù)x（本），請(qǐng)寫(xiě)出整齊疊放在桌面上的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度的代數(shù)式（用含x的代數(shù)式表示）；

（2）桌面上有56本與題（1）中相同的數(shù)學(xué)課本，整齊疊放成一摞，若從中取走14本，求余下的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度．

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如圖，在⊿ABC中，∠C=90°，AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E.若AB=6cm,則⊿DBE的周長(zhǎng)是（     ）

A.6cm        B.7cm      C.8cm     D.9cm

 


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已知：如圖，已知△ABC，A(0，-2)，B(2，-4),C(4，-1),

（1）、畫(huà)出與△ABC關(guān)于軸的對(duì)稱的圖形△A1B1C1 ；

（2）、若△A2B2C2與△ABC關(guān)于x=-1對(duì)稱，則A2，B2，C2三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為多少？（直接寫(xiě)出）

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若一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為３cm和７cm,則此三角形第三邊長(zhǎng)可能是（�。�

A．3cm　       B.4 cm        C. 7 cm       D.11cm

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（1）（6分）在3×3的正方形格點(diǎn)圖中，有格點(diǎn)△ABC和△DEF，且△ABC和△DEF關(guān)于某直線成軸對(duì)稱，請(qǐng)?jiān)谙旅娼o出的圖中畫(huà)出3個(gè)這樣的△DEF。要畫(huà)出對(duì)稱軸，不寫(xiě)結(jié)論。






（2）（4分）如圖，現(xiàn)在甲、乙、丙三家公司共建一個(gè)污水處理站，使得該站到乙、丙兩家公司的距離相等，且使甲公司到污水處理站的距離最短，試在圖中確定污水處理站的位置。（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法，但要寫(xiě)結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


⊙A半徑為5，圓心A的坐標(biāo)為（1，0），點(diǎn)P的坐標(biāo)為（-2，4），則點(diǎn)P與⊙A的位置關(guān)系是

A．點(diǎn)P在⊙A上     B．點(diǎn)P在⊙A內(nèi)     C．點(diǎn)P在⊙A外    D．點(diǎn)P在⊙A上或外

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