2005年1月的日歷（如圖）中，任意圈出一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)，設(shè)中間的一個(gè)數(shù)為x，則其余兩個(gè)數(shù)分別為（    ），（    ）．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、2005年1月的日歷（如圖）中，任意圈出一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)，設(shè)中間的一個(gè)數(shù)為x，則其余兩個(gè)數(shù)分別為
x-7
，
x+7
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、如圖是2005年5月份的日歷，如圖中那樣，用一個(gè)圈豎著圈住3個(gè)數(shù)，如果被圈住的三個(gè)數(shù)的和為30，則這三個(gè)數(shù)最小一個(gè)所表示的日期為2005年5月
3
日．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2005年1月的日歷（如圖）中，任意圈出一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)，設(shè)中間的一個(gè)數(shù)為x，則其余兩個(gè)數(shù)分別為_(kāi)_______，________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

如圖是2005年5月份的日歷，如圖中那樣，用一個(gè)圈豎著圈住3個(gè)數(shù)，如果被圈住的三個(gè)數(shù)的和為30，則這三個(gè)數(shù)最小一個(gè)所表示的日期為2005年5月    日．

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