【題目】某超市為了回慣顧客,計劃于周年店慶當天舉行抽獎活動.凡是購物金額達到m元及以上的顧客,都將獲得抽獎機會.規(guī)則如下:在一個不透明袋子里裝有除數字標記外其它完全相同的4個小球,數字標記分別為“a” 、“b”、“c”、“0” (其中正整數a、b、c滿足a+b+c=30且a>15).顧客先隨機摸出一球后不放回,再摸出第二球,則兩球標記的數字之和為該顧客所獲獎勵金額(單位:元)、經調查發(fā)現(xiàn),每日前來購物的顧客中,購物金額及人數比例如下表所示:
購物金額x (單位:元) | 0<x<100 | 100≤x<200 | 200≤x<300 | x≥300 |
人數比例 |
現(xiàn)預計活動當天購物人數將達到200人.
(1)在活動當天,某顧客獲得抽獎機會,試用畫樹狀圖或列表的方法,求該顧客獲得a元獎勵金的概率;
(2)以每位抽獎顧客所獲獎勵金的平均數為決策依據,超市設定獎勵總金額不得超過2000元,且盡可能讓更多的顧客參與抽獎活動,問m應定為100元?200元?還是300元?請說明理由.
【答案】(1);(2)200元;理由見解析
【解析】
(1)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果,即可求出該顧客獲得a元獎勵金的概率;
(2)首先求出每位抽獎顧客所獲獎勵金的平均數,再根據活動當天四種購買金額的人數,分別求出m定為100元,200元,300元時的獎勵總金額,即可作出判斷.
(1)畫樹狀圖如下:
由樹狀圖可知,共有種等可能結果,其中“獲得元獎勵金”的有種結果.
∴P(獲得元獎勵金) ,
(2)每位抽獎顧客所獲獎勵金的平均數為:
(元),
由題意得,活動當天,四種購買金額的人數分別為30,60,70,40,
當時,獎勵總金額為元,不合題意,舍去;
當時,獎勵總金額為元,參與抽獎人數為人;
當時,獎勵總金額為元,參與抽獎人數為人;
綜_上所述,應定為元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E為BC邊上任意點,AF平分∠EAD,交CD于點F.
(1)如圖1,若點F恰好為CD中點,求證:AE=BE+2CE;
(2)在(1)的條件下,求的值;
(3)如圖2,延長AF交BC的延長線于點G,延長AE交DC的延長線于點H,連接HG,當CG=DF時,求證:HG⊥AG.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC為等邊三角形,點O為AB邊上一點,且BO=2AO=4,將△ABC繞點O逆時針旋轉60°得△DEF,則圖中陰影部分的面積為______.
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【題目】已知正方形ABCD的邊長為1,點P為正方形內一動點,若點M在AB上,且滿足△PBC∽△PAM,延長BP交AD于點N,連結CM.分析下列結論:①AP⊥BN;②BM=DN;③點P一定在以CM為直徑的圓上;④正方形內不存在點P使得PC=.其中結論正確的個數是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=90°,D為邊AB上一動點(不與A、B重合),⊙D與BC切于E點,E點關于CD的對稱點F在△ABC的一邊上,則BD=______.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線G:與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于C點;一次函數()的圖像為直線.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)當1≤x≤2時,≤≤,試說明:拋物線G的頂點不在直線上;
(3)設,直線與線段AC交于D點,與y軸交于E點,與拋物線G的對稱軸交于F 點,當A、C兩點到直線距離相等時,是否存在整數n,使F點在直線BE的上方?若存在,求n的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,切點為A,BC交⊙O于點D,點E是AC的中點.
(1)試判斷直線DE與⊙O的位置關系,并說明理由.
(2)若⊙O半徑為2,∠B=60°,求圖中陰影部分的面積.
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