甲、乙兩支籃球隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)進(jìn)行了五場(chǎng)比賽，將比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制成如圖1、圖2的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）在圖2中畫(huà)出折線表示乙隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)這五場(chǎng)比賽成績(jī)的變化情況；
（2）已知甲隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分x甲=90分，請(qǐng)你計(jì)算乙隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分x乙；
（3）就這五場(chǎng)比賽，分別計(jì)算兩隊(duì)成績(jī)的極差；
（4）如果從甲、乙兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加籃球錦標(biāo)賽，根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)，從平均分、折線的走勢(shì)、獲勝場(chǎng)數(shù)和極差四個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成績(jī)？
（1）如圖：
（2）
.
x
乙=（110+90+83+87+80）÷5=90（分）；
（3）甲隊(duì)成績(jī)的極差是18（分），乙隊(duì)成績(jī)的極差是30（分）；
（4）從平均分看，兩隊(duì)的平均分相同，實(shí)力大體相當(dāng)；從折線的走勢(shì)看，甲隊(duì)比賽成績(jī)呈上升趨勢(shì)，而乙隊(duì)比賽成績(jī)呈下降趨勢(shì)；從獲勝場(chǎng)數(shù)看，甲隊(duì)勝三場(chǎng)，乙隊(duì)勝兩場(chǎng)，甲隊(duì)成績(jī)較好；從極差看，甲隊(duì)比賽成績(jī)比乙隊(duì)比賽成績(jī)波動(dòng)小，甲隊(duì)成績(jī)較穩(wěn)定．綜上，選派甲隊(duì)參賽更能取得好成績(jī)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2870人，學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，擬調(diào)整興趣活動(dòng)小組，為此進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下：

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
（1）圖1中，“電腦”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為_(kāi)_____度；
（2）共抽查了______名學(xué)生；
（3）在圖2中，將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（4）愛(ài)好“書(shū)畫(huà)”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比______；
（5）估計(jì)現(xiàn)有學(xué)生中，有______人愛(ài)好“書(shū)畫(huà)”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

上海世博會(huì)自2010年5月1日到10月31日，歷時(shí)184天，預(yù)測(cè)參觀人數(shù)達(dá)7000萬(wàn)人次，如圖是此次盛會(huì)在5月中旬入園人數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況．

（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下表：
眾數(shù)中位數(shù)極差
入園人數(shù)/萬(wàn)
（2）推算世博會(huì)期間參觀總?cè)藬?shù)與預(yù)測(cè)人數(shù)相差多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我市中學(xué)每年都要舉辦一屆理化知識(shí)競(jìng)賽．如圖為我市某校2011年參加知識(shí)競(jìng)賽（包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微機(jī)四個(gè)類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
（1）在這次比賽中，一共有______名參賽學(xué)生；
（2）請(qǐng)將圖②補(bǔ)充完整；
（3）圖①中，“化學(xué)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為_(kāi)_____°；
（4）若在所有參賽人中任選一名選手，則選到的選手參加的是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的概率是______；
（5）如果全市有2000名學(xué)生參賽，則參加微機(jī)比賽的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下圖是我市去年夏季連續(xù)60天日最高氣溫統(tǒng)計(jì)圖的一部分．

根據(jù)上圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）若日最高氣溫為40℃及其以上的天數(shù)是最高氣溫為30℃～35℃的天數(shù)日的兩倍，那么日最高氣溫為30℃～35℃的天數(shù)有______天，日最高氣溫為40℃及其以上的天數(shù)有______天；
（2）補(bǔ)全該條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）《重慶市高溫天氣勞動(dòng)保護(hù)辦法》規(guī)定，從今年6月1日起，勞動(dòng)者在37℃及其以上的高溫天氣下工作，除用人單位全額支付工資外，還應(yīng)享受高溫補(bǔ)貼．具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下表：

某建筑企業(yè)現(xiàn)有職工1000人，根據(jù)去年我市高溫天氣情況，在今年夏季同期的連續(xù)60天里，預(yù)計(jì)該企業(yè)最少要發(fā)放高溫補(bǔ)貼共______元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康，每天開(kāi)展體育活動(dòng)一小時(shí)，開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操課．學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好任選其中一項(xiàng)，老師根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了右邊尚未完成的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）該校學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)有多少人？
（2）請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）請(qǐng)你對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)表不超過(guò)30字的簡(jiǎn)短評(píng)說(shuō)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2012年某市提出城市核心價(jià)值觀：“包容、尚德、守法、誠(chéng)信、卓越”，某校德育處為了了解學(xué)生對(duì)城市核心價(jià)值觀中哪一項(xiàng)內(nèi)容最感興趣，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖（1）、圖（2）所示的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）填空：該校共調(diào)查了______名學(xué)生；
（2）請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校共有3000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校對(duì)“誠(chéng)信”最感興趣的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水，從我做起”，黃岡市政府決定對(duì)市直機(jī)關(guān)500戶家庭的用水情況作一次調(diào)查，市政府調(diào)查小組隨機(jī)抽查了其中100戶家庭一年的月平均用水量（單位：噸）．并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）求這100個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)，眾數(shù)和中位數(shù)；
（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)黃岡市直機(jī)關(guān)500戶家庭中月平均用水量不超過(guò)12噸的約有多少戶？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“地球一小時(shí)（EarthHour）”是世界自然基金會(huì)（WWF）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來(lái)喚醒人們對(duì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識(shí).2013年，因?yàn)槲鞣綇?fù)活節(jié)的緣故，活動(dòng)提前到2013年3月23日，在今年的活動(dòng)中，關(guān)于南京電量不降反升的現(xiàn)象，有人以“地球一小時(shí)--你怎么看？”為主題對(duì)公眾進(jìn)行了調(diào)查，主要有4種態(tài)度A：了解、贊成并支持B：了解，忘了關(guān)燈C：不了解，無(wú)所謂D：純粹是作秀，不支持，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）這次抽樣的公眾有______人；
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“不了解，無(wú)所謂”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是______度；
（4）若城區(qū)人口有300萬(wàn)人，估計(jì)贊成并支持“地球一小時(shí)”的有______人．并根據(jù)統(tǒng)計(jì)信息，談?wù)勛约旱母邢耄?br>

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