【題目】如圖,現(xiàn)有一張矩形紙片ABCD,AB=4,BC=8,點(diǎn)M,N分別在矩形的邊AD,BC上,將矩形紙片沿直線(xiàn)MN折疊,使點(diǎn)C落在矩形的邊AD上,記為點(diǎn)P,點(diǎn)D落在G處,連接PC,交MN丁點(diǎn)Q,連接CM.
(1)求證:PM=PN;
(2)當(dāng)P,A重合時(shí),求MN的值;
(3)若△PQM的面積為S,求S的取值范圍.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)2;(3)4≤S≤5
【解析】
(1)由平行線(xiàn)的性質(zhì)得到∠PMN=∠MNC,由折疊的性質(zhì)得到∠MNC=∠PNM,從而得到∠PMN=∠PNM即可解決問(wèn)題;
(2)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),設(shè)BN=x,表示出AN=NC=8-x,利用勾股定理列出方程求解得x的值,進(jìn)而用勾股定理求得MN;
(3)當(dāng)MN過(guò)D點(diǎn)時(shí),求得四邊形CMPN的最小面積,進(jìn)而得S的最小值,當(dāng)P與A重合時(shí),S的值最大,求得最大值即可.
解(1)如圖1中,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴PM∥CN,
∴∠PMN=∠MNC,
由折疊可得∠MNC=∠PNM,
∴∠PMN=∠PNM,
∴PM=PN;
(2)解:點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),如圖2中,
設(shè)BN=x,則AN=NC=8﹣x,
在Rt△ABN中,AB2+BN2=AN2,
即42+x2=(8﹣x)2,
解得x=3,
∴CN=8﹣3=5,AC===4,
∴CQ=AC=2,
∴QN===,
∴MN=2QN=2;
(3)解:當(dāng)MN過(guò)點(diǎn)D時(shí),如圖3所示,此時(shí),CN最短,四邊形CMPN的面積最小,則S最小為S=S菱形CMPN=×4×4=4,
當(dāng)P點(diǎn)與A點(diǎn)重合時(shí),CN最長(zhǎng),四邊形CMPN的面積最大,則S最大為S=×5×4=5,
∴4≤S≤5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)服裝部分為了解服裝的銷(xiāo)售情況,統(tǒng)計(jì)了每位營(yíng)業(yè)員在某月的銷(xiāo)售額(單位:萬(wàn)元),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組銷(xiāo)售額的數(shù)據(jù),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
該商場(chǎng)服裝營(yíng)業(yè)員的人數(shù)為 ,圖①中m的值為 ;
求統(tǒng)計(jì)的這組銷(xiāo)售額數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)矩形紙片ABCD,AB=12,BC=6,點(diǎn)E在BC邊上,將△CDE沿DE折疊,點(diǎn)C落在C'處;DC',EC'分別交AB于F,G,若GE=GF,則sin∠CDE的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為,與軸的交點(diǎn)為,.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)M為軸上方拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,將原拋物線(xiàn)沿對(duì)稱(chēng)軸平移后得到新拋物線(xiàn)為,,是新拋物線(xiàn)在第一象限內(nèi)互不重合的兩點(diǎn),軸,軸,垂足分別為,,若始終存在這樣的點(diǎn),,滿(mǎn)足,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.
(1)若以點(diǎn)A為圓心的圓與邊BC相切于點(diǎn)D,請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出點(diǎn)D;(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,若該圓與邊AC相交于點(diǎn)E,連接DE,當(dāng)∠BAC=100°時(shí),求∠AED的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,是的外接,是直徑,是外一點(diǎn)且滿(mǎn)足,連接.
(1)求證:是的切線(xiàn);
(2)若,,,求直徑的長(zhǎng);
(3)如圖2,當(dāng)時(shí),與交于點(diǎn),試寫(xiě)出、、之間的數(shù)量關(guān)系并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△EBC中,∠B=90°,A為BE邊上一點(diǎn),以邊AC上的點(diǎn)O為圓心、OA為半徑的圓O與EC相切,D為切點(diǎn),AD∥BC.
(1)求證:∠E=∠ACB.
(2)若AD=1,,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[問(wèn)題發(fā)現(xiàn)]如圖1,半圓的直徑是半圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則面積的最大值是_.
[問(wèn)題解決]如圖2所示的是某街心花園的一角.在扇形中,米,在圍墻和上分別有兩個(gè)入口和且米,是的中點(diǎn),出口在上.現(xiàn)準(zhǔn)備沿從入口到出口鋪設(shè)兩條景觀(guān)小路,在四邊形內(nèi)種花,在剩余區(qū)域種草.
①出口設(shè)在距直線(xiàn)多遠(yuǎn)處可以使四邊形的面積最大?最大面積是多少?(小路寬度不計(jì))
②已知鋪設(shè)小路所用的普通石材每米的造價(jià)是元,鋪設(shè)小路所用的景觀(guān)石材每米的造價(jià)是元問(wèn):在上是否存在點(diǎn),使鋪設(shè)小路和的總造價(jià)最低?若存在,請(qǐng)求出最低總造價(jià)和出口距直線(xiàn)的距離;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
背景閱讀:旋轉(zhuǎn)就是將圖形上的每一點(diǎn)在平面內(nèi)繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動(dòng),其中“旋”是過(guò)程,“轉(zhuǎn)”是結(jié)果.旋轉(zhuǎn)作為圖形變換的一種,具備圖形旋轉(zhuǎn)前后對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等:對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線(xiàn)段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角:旋轉(zhuǎn)前、后的圖形是全等圖形等性質(zhì).所以充分運(yùn)用這些性質(zhì)是在解決有關(guān)旋轉(zhuǎn)問(wèn)題的關(guān)。
實(shí)踐操作:如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=12,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接DE,將△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
問(wèn)題解決:(1)①當(dāng)α=0°時(shí),= ;②當(dāng)α=180°時(shí),= .
(2)試判斷:當(dāng)0°≤a<360°時(shí),的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.
問(wèn)題再探:(3)當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A,D,E三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),求得線(xiàn)段BD的長(zhǎng)為 .
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