三月份學校團委組織開展了“學雷鋒”系列活動.活動結束后,為了表彰優(yōu)秀,團委王老師準備用一筆錢購買獎品.如果以1支鋼筆和2本筆記本為一份獎品,則可買60份獎品;如果以1支鋼筆和3本筆記本為一份獎品,則可以買50份獎品.
(1)如果這筆錢剛好有600元,試求出每支鋼筆和每本筆記本的價格多少?
(2)如果用這筆錢全部購買鋼筆,問:總共可以買幾支?
(3)如果王老師用這筆錢恰好能買30份同樣的獎品,那么可以選擇幾支鋼筆和幾本筆記本作為一份獎品?請你寫出所有可能的情況供王老師選擇.
科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源:2015屆浙江省建德市七年級下學期期中數學卷(解析版) 題型:解答題
三月份學校團委組織開展了“學雷鋒”系列活動.活動結束后,為了表彰優(yōu)秀,團委王老師準備用一筆錢購買獎品.如果以1支鋼筆和2本筆記本為一份獎品,則可買60份獎品;如果以1支鋼筆和3本筆記本為一份獎品,則可以買50份獎品.
(1)如果這筆錢剛好有600元,試求出每支鋼筆和每本筆記本的價格多少?
(2)如果用這筆錢全部購買鋼筆,問:總共可以買幾支?
(3)如果王老師用這筆錢恰好能買30份同樣的獎品,那么可以選擇幾支鋼筆和幾本筆記本作為一份獎品?請你寫出所有可能的情況供王老師選擇.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題
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