如圖,已知AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上的任意一點(不與點A、B重合),連接CO并延長CO交于⊙O于點D,連接AD.

(1)弦長AB等于________(結(jié)果保留根號);

(2)當(dāng)∠D=20°時,求∠BOD的度數(shù);

(3)當(dāng)AC的長度為多少時,以A、C、D為頂點的三角形與以B、C、O為頂點的三角形相似?請寫出解答過程.

答案:
解析:

  解:(1)

  (2)解法一:∵∠BOD是△BOC的外角,∠BCO是△ACD的外角,

  ∴∠BOD=∠B+∠BCO,∠BCO=∠A+∠D.

  ∴∠BOD=∠B+∠A+∠D.

  又∵∠BOD=2∠A,∠B=30°,∠D=20°,

  ∴2∠A=∠B+∠A+∠D=2∠A+50°,

  ∴∠BOD=2∠A=100°.

  解法二:如圖,連結(jié)OA.

  ∵OAOB,OAOD,∴∠BAO=∠B,∠DOA=∠D

  ∴∠DAB=∠BAO+∠DAO=∠B+∠D.

  又∵∠B=30°,∠D=20°,∴∠DAB=50°,

  ∴∠BOD=2∠DAB=100°.

  (3)∵∠BCO=∠A+∠D,∴∠BCO>∠A,∠BCO>∠D.

  ∴要使△DAC與△BOC相似,只能∠DCA=∠BCO=90°.

  此時∠BOC=60°,∠BOD=120°,∴∠DAC=60°.

  ∴△DAC∽△BOC.

  ∵∠BCO=90°,即OCAB,∴AC


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長線上一點,DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交⊙O的切線BE于點E,過點D作DF⊥AC,交AC的延長線于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,點C是
EB
的中點,則下列結(jié)論不成立的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點,且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點C,作CD⊥AD,垂足為點D,直線CD與AB的延長線交于點E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時,求AD的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案