【題目】綜合與實(shí)踐:折紙中的數(shù)學(xué)
問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,老師讓同學(xué)們折疊正方形紙片ABCD進(jìn)行探究活動,興趣小組的同學(xué)經(jīng)過動手操作探究,提出了如下兩個問題:
問題1:如圖(1),若點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),設(shè)AE將正方形紙片ABCD折疊,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為B′,連接B′C,求證:B′C∥AE.
問題2:如圖(2),若點(diǎn)E,點(diǎn)F分別為邊BC,邊AD的中點(diǎn),沿AE、CF將正方形紙片ABCD折疊,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為B′,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)D′,D′F與AB′交于點(diǎn)H,B′E與CD′交于點(diǎn)G,求證:四邊形D′GB′H為矩形.
(1)解決問題:請你對興趣小組提出的兩個問題進(jìn)行證明.
(2)拓展探究:解決完興趣小組提出的兩個問題后,實(shí)踐小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)踐操作:如圖(3),點(diǎn)E,點(diǎn)F分別為BC、AD上的點(diǎn),將正方形紙片沿AE、CF折疊,使得點(diǎn)B落在對角線上的點(diǎn)B′處,點(diǎn)D落在對角線AC上的點(diǎn)D′處,AE與對角線BD的交點(diǎn)為M,CF與對角線BD的交點(diǎn)為N,分別連接MB′,B′N,D′N,D′M.他們認(rèn)為四邊形MB′ND′為正方形.
實(shí)踐小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是否正確?請你說明理由.
【答案】問題1:證明見解析;問題2:證明見解析;(1)解決問題:證明見解析;(2)拓展探究:實(shí)踐小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是正確的.證明見解析.
【解析】(1)根據(jù)△ABE和△AB′E關(guān)于AE對稱,得∠AEB=∠AEB′,BE=B′E,
證得∠EB′C=∠ECB′,由∠AEB=∠B′CE,得AE∥B′C,
(2)證∠D=∠D′=90°,∠AHF=∠B′HD′=90°,可得四邊形D′DB′H是矩形.
(3)連接BB′、DD′,則BB′⊥AE,DD′⊥CF.通過正方形性質(zhì),證△AMO≌△BB′O,
△BAM≌△DCN,得OM=OB′=ON=OD′,可證四邊形MB′ND′是矩形,又AC⊥BD,故四邊形MB′ND′是正方形.
(1)問題1:證明:如圖1中,
∵△ABE和△AB′E關(guān)于AE對稱,
∴∠AEB=∠AEB′,BE=B′E,
∵BE=EC,
∴B′E=EC,
∴∠EB′C=∠ECB′,
∵∠BEB′=∠EB′C+∠ECB′,
∴∠AEB=∠B′CE,
∴AE∥B′C,
問題2:證明:如圖2中,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠BAD=∠B=∠BCD=∠D=90°,
∵BE=DF,
∴△ABE≌△CDF,
∴∠BAE=∠DCF,
∵∠BAE=∠B′AE,∠DCF=∠D′CF,
∴∠BAB′=∠DCD′,
∵∠D=∠D′=90°,
∴∠D′FD+∠D′CD=180°,
∵∠AFD′+∠D′FD=180°,
∴∠AFD′=∠D′CD=∠BAB′,
∵∠B′AD+∠BAB′=90°,
∴∠AFD′+∠B′AF=90°,
∴∠AHF=∠B′HD′=90°,
∴四邊形D′DB′H是矩形.
(2)拓展探究:實(shí)踐小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是正確的.
證明:如圖3中,連接BB′、DD′,則BB′⊥AE,DD′⊥CF.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴OA=OB=OC=OD,AC⊥BD,
∴∠MAO+∠AMO=90°,∠OBB′+∠BME=90°,
∵∠AMO=∠BME,
∴∠MAO=∠OB′B,
∴△AMO≌△BB′O,
∴OM=OB′,同理ON=OD′,
∵∠BAM=∠DCN,∠ABM=∠CDN,AB=CD,
∴△BAM≌△DCN,
∴MB=DN.
∴OM=ON,
∴OM=OB′=ON=OD′,
∴四邊形MB′ND′是矩形,
∴AC⊥BD,
∴四邊形MB′ND′是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】上海世博會中國國家館模型的平面圖如圖所示,其外框是一個大正方形,中間四個大小相同的小正方形(陰影部分)是支撐展館的核心筒,標(biāo)記了字母的五個大小相同的正方形是展廳,剩余的四個大小相同的休息廳,已知核心筒的正方形邊長比展廳的正方形邊長的一半多1米.
(1)設(shè)展廳的正方形邊長為米,用含的代數(shù)式表示核心簡的正方形邊長為 米;
(2)設(shè)核心筒的正方形邊長為米,求該模型的平面圖外框大正方形的周長和每個休息廳的周長.(用含的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,動點(diǎn)從出發(fā),沿所示方向運(yùn)動,每當(dāng)碰到矩形的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角(),當(dāng)點(diǎn)第2019次碰到矩形的邊時,點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF;
求證:(1)CF=EB.
(2)AB=AF+2EB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線DE分別交AB、AC于D、E.
(1)若AC=12,BC=10,求△EBC的周長;
(2)若∠A=40°,求∠EBC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°, AB//CD,M為BC邊上的一點(diǎn),AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,
求證:(1) AM⊥DM;
(2) M為BC的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn),記頂點(diǎn)都是整點(diǎn)的三角形為整點(diǎn)三角形.如圖,已知整點(diǎn)A(2,3),B(4,4),請?jiān)谒o網(wǎng)格區(qū)域(含邊界)上按要求畫整點(diǎn)三角形.
(1)在圖1中畫一個△PAB,使點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo)之和等于點(diǎn)A的橫坐標(biāo);
(2)在圖2中畫一個△PAB,使點(diǎn)P,B橫坐標(biāo)的平方和等于它們縱坐標(biāo)和的4倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市將開展以“走進(jìn)中國數(shù)學(xué)史”為主題的知識凳賽活動,紅樹林學(xué)校對本校100名參加選拔賽的同學(xué)的成績按A,B,C,D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
成績等級 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 4 | 0.04 |
B | m | 0.51 |
C | n | |
D | ||
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)求m= ,n= ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“C等級”所對應(yīng)心角的度數(shù);
(3)成績等級為A的4名同學(xué)中有1名男生和3名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)代表學(xué)校參加全市比賽,請用樹狀圖法或者列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)I為△ABC的內(nèi)心,AB=4,AC=3,BC=2,將∠ACB平移使其頂點(diǎn)與I重合,則圖中陰影部分的周長為( 。
A. 4.5 B. 4 C. 3 D. 2
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