觀察下圖中的3組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變成一個(gè)長方形嗎？

答案：
解析：

　　解：(1)可以把左邊的圖形繞公共點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°或?qū)⒂疫叺膱D形繞公共點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

　　(2)把左邊的梯形繞公共點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°或?qū)⒂疫叺膱D形梯形繞公共點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

　　(3)與上面兩組圖不同的是這個(gè)三角形要旋轉(zhuǎn)180°，我們可以把左邊的三角形繞公共點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°或?qū)⒂疫叺娜切卫@公共點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

猜想、探索規(guī)律
（1）某校生物教師李老師在生物實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí)，將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)；第1組取3粒，第2組取5粒，第3組取7粒…即每組所取種子數(shù)目比該組前一組增加2粒，按此規(guī)律，那么請你推測第100組應(yīng)該有種子數(shù)．
 
粒；
（2）已知a1=
1
1×2×3
+
1
2
=
2
3
，a2=
1
2×3×4
+
1
3
=
3
8
，a3=
1
3×4×5
+
1
4
=
4
15
，…，依據(jù)上述規(guī)律，則a99=
 
；
（3）下圖是一組有規(guī)律的圖案，第1個(gè)圖案由4個(gè)基礎(chǔ)圖形組成，第2個(gè)圖案由7個(gè)基礎(chǔ)圖形組成，…，那么第101個(gè)圖案中由
 
個(gè)基礎(chǔ)圖形組成；
精英家教網(wǎng)
（4）觀察下列各式：
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，…，根據(jù)觀察計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測七年級數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型：022

觀察下圖所示的一組圖形，根據(jù)其變化規(guī)律，可得到第10個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(華東師大版課標(biāo)本) 題型：022

下圖是某花圃擺放的一組花盆圖案(“○”代表紅花花盆，“×”代表黃花花盆)．

觀察圖形并探索：在第n個(gè)圖案中，紅花和黃花的盆數(shù)分別是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

猜想、探索規(guī)律
（1）某校生物教師李老師在生物實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí)，將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)；第1組取3粒，第2組取5粒，第3組取7�！疵拷M所取種子數(shù)目比該組前一組增加2粒，按此規(guī)律，那么請你推測第100組應(yīng)該有種子數(shù)．______粒；
（2）已知數(shù)學(xué)公式，依據(jù)上述規(guī)律，則a99=______；
（3）下圖是一組有規(guī)律的圖案，第1個(gè)圖案由4個(gè)基礎(chǔ)圖形組成，第2個(gè)圖案由7個(gè)基礎(chǔ)圖形組成，…，那么第101個(gè)圖案中由______個(gè)基礎(chǔ)圖形組成；

（4）觀察下列各式：數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，…，根據(jù)觀察計(jì)算：數(shù)學(xué)公式．

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同步練習(xí)冊答案