已知二次函數(shù)的圖象(0≤x≤3)如圖所示,關(guān)于該函數(shù)在所給自變量取值范圍內(nèi),下列說法正確的是( ).
A.有最小值0,有最大值3 B.有最小值-1,有最大值0
C.有最小值-1,有最大值3 D.有最小值-1,無最大值
C
【解析】
試題分析:由圖象可知該函數(shù)在所給自變量取值范圍內(nèi)有最小值為-1,最大值為3;
故選C
考點(diǎn):函數(shù)最值
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:二次函數(shù) 定義:年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4厘米和9厘米,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為( )
A.22厘米 B.17厘米 C.13厘米 D.17厘米或22厘米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省武夷山市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用10米長(zhǎng)的鋁材制成一個(gè)矩形窗框,使它的面積為6平方米.若設(shè)它的一條邊長(zhǎng)為x 米,則根據(jù)題意可列出關(guān)于x的方程為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為解方程x4-5x2+4=0,我們可以將x2視為一個(gè)整體,然后設(shè)x2=y(tǒng),則 x4=y(tǒng)2,
原方程化為y2-5y+4=0.①
解得y1=1,y2=4
當(dāng)y=1時(shí),x2=1.∴x=±1
當(dāng)y=4時(shí),x2=4,∴x=±2。
∴原方程的解為x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2
解答問題:
(1)填空:在由原方程得到方程①的過程中,利用 法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了 的數(shù)學(xué)思想.
(2)解方程:(x2-2x)2+x2-2x-6=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列電視臺(tái)的臺(tái)標(biāo),是中心對(duì)稱圖形的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)國(guó)家教育部規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”.某中學(xué)為了了解學(xué)生體育活動(dòng)情況,隨機(jī)抽查了520名畢業(yè)班學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時(shí)及未超過1小時(shí)的原因”.以下是根據(jù)所得的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)每天在校鍛煉時(shí)間超過1小時(shí)的人數(shù)是 ;
(2)請(qǐng)將圖2補(bǔ)充完整;
(3)2014年我市初中畢業(yè)生約為9.6萬人,請(qǐng)你估計(jì)今年全市初中畢業(yè)生中每天鍛煉時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生約有多少萬人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
方程:①;②;③;④中一元二次方程是( )
A、①和② B、②和③ C、③和④ D、①和③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
式子中x的取值范圍是
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