1.已知關(guān)于x的方程$\frac{2x+m}{x-2}=5$的解是非負(fù)數(shù),則m的取值范圍為m≥-10且m≠-4.

分析 首先根據(jù)解分式方程的方法,求出關(guān)于x的方程$\frac{2x+m}{x-2}=5$的解;然后根據(jù)關(guān)于x的方程$\frac{2x+m}{x-2}=5$的解是非負(fù)數(shù),求出m的取值范圍即可.

解答 解:∵$\frac{2x+m}{x-2}=5$,
∴x=$\frac{m+10}{3}$,
∵關(guān)于x的方程$\frac{2x+m}{x-2}=5$的解是非負(fù)數(shù),
∴$\frac{m+10}{3}$≥0,且$\frac{m+10}{3}$≠2,
解得m≥-10且m≠-4,
∴m的取值范圍為m≥-10且m≠-4.
故答案為:m≥-10且m≠-4.

點(diǎn)評 此題主要考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式的方法,要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,直線l:y=-2x+b與兩軸交于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,點(diǎn)M(3,2),N(4,4)是第一象限內(nèi)的兩點(diǎn)
(1)當(dāng)直線l經(jīng)過M點(diǎn)時(shí),求b的值;
(2)若點(diǎn)M,N位于l的異側(cè),確定b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖,AB為半圓O的直徑,AD、BC分別切⊙O于A,B兩點(diǎn),CD切⊙O于點(diǎn)E,連接OD、OC,下列結(jié)論:①∠DOC=90°,②AD+BC=CD,③S△AOD:S△BOC=AD2:AO2,④OD:OC=DE:OE,⑤OD2=DE•CD,正確的有( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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9.在下列數(shù)-$\frac{5}{6}$、0、-3.14、$\frac{7}{54}$、-6、-|-7.4|中,屬于負(fù)分?jǐn)?shù)的有( 。
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.今年媽媽26歲,兒子2歲,4年后,母親的年齡是兒子年齡的5倍.

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6.在一個(gè)陽光明媚、清風(fēng)徐來的周末,小明和小強(qiáng)一起到郊外放風(fēng)箏﹒他們把風(fēng)箏放飛后,將兩個(gè)風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長24m,在C處測得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.
(1)試通過計(jì)算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰離地面更高?
(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.(精確到0.01m)
sin45°≈0.707,cos45°≈0.707,tan45°=1,sin60°≈0.866,cos60°=0.5,tan60°≈1.732.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知,如圖,AC⊥BC,HF⊥AB,CD⊥AB,∠1與∠2互補(bǔ).求證:DE⊥AC.

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10.實(shí)踐操作:如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法):
(1)作∠BCA的角平分線,交AB于點(diǎn)O;
(2)以O(shè)為圓心,OB為半徑作圓.
綜合運(yùn)用:在你所作的圖中,
(3)AC與⊙O的位置關(guān)系是相切(直接寫出答案);
(4)若BC=6,AB=8,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.計(jì)算:(m+2n)(m+2n)=m2+4mn+n2

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