【題目】(2017濟(jì)寧,第21題,9分)已知函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn).
(1)求m的取值范圍,并寫(xiě)出當(dāng)m取范圍內(nèi)最大整數(shù)時(shí)函數(shù)的解析式;
(2)題(1)中求得的函數(shù)記為C1.
①當(dāng)n≤x≤﹣1時(shí),y的取值范圍是1≤y≤﹣3n,求n的值;
②函數(shù)的圖象由函數(shù)C1的圖象平移得到,其頂點(diǎn)P落在以原點(diǎn)為圓心,半徑為的圓內(nèi)或圓上,設(shè)函數(shù)C1的圖象頂點(diǎn)為M,求點(diǎn)P與點(diǎn)M距離最大時(shí)函數(shù)C2的解析式.
【答案】(1)m<且m≠0,;(2)①﹣2;②.
【解析】試題分析:(1)函數(shù)圖形與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn),則該函數(shù)為二次函數(shù)且△>0,故此可得到關(guān)于m的不等式組,從而可求得m的取值范圍;
(2)先求得拋物線的對(duì)稱軸,當(dāng)n≤x≤﹣1時(shí),函數(shù)圖象位于對(duì)稱軸的左側(cè),y隨x的增大而減小,當(dāng)當(dāng)x=n時(shí),y有最大值﹣3n,然后將x=n,y=﹣3n代入求解即可;
(3)先求得點(diǎn)M的坐標(biāo),然后再求得當(dāng)MP經(jīng)過(guò)圓心時(shí),PM有最大值,故此可求得點(diǎn)P的坐標(biāo),從而可得到函數(shù)C2的解析式.
試題解析:(1)∵函數(shù)圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),∴m≠0且[﹣(2m﹣5)]2﹣4m(m﹣2)>0,解得:m<且m≠0.
∵m為符合條件的最大整數(shù),∴m=2,∴函數(shù)的解析式為.
(2)拋物線的對(duì)稱軸為x= =.
∵n≤x≤﹣1<,a=2>0,∴當(dāng)n≤x≤﹣1時(shí),y隨x的增大而減小,∴當(dāng)x=n時(shí),y=﹣3n,∴2n2+n=﹣3n,解得n=﹣2或n=0(舍去),∴n的值為﹣2.
(3)∵=,∴M(,).
如圖所示:
當(dāng)點(diǎn)P在OM與⊙O的交點(diǎn)處時(shí),PM有最大值.
設(shè)直線OM的解析式為y=kx,將點(diǎn)M的坐標(biāo)代入得:,解得:k=,∴OM的解析式為y=x.
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,x).
由兩點(diǎn)間的距離公式可知:OP==5,解得:x=2或x=﹣2(舍去),∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,1),∴當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)M距離最大時(shí)函數(shù)C2的解析式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)為了解孩子們對(duì)《地理中國(guó)》 《最強(qiáng)大腦》 《挑戰(zhàn)不可能》 《超級(jí)演說(shuō)家》 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》五種電視節(jié)目的喜愛(ài)程度,隨機(jī)在七、八、九年級(jí)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人只能選擇一種喜愛(ài)的電視節(jié)目),并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查共抽取了_________________名學(xué)生。
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,喜愛(ài)《地理中國(guó)》節(jié)目的人數(shù)所在的扇形的圓心角是__________度。
(4)若該校有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜愛(ài)《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=3,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在CD,AD上,CE=DF,BE,CF相交于點(diǎn)G.若圖中陰影部分的面積與正方形ABCD的面積之比為2:3,則△BCG的周長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是-8,點(diǎn)表示的數(shù)是2.動(dòng)線段(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)),從點(diǎn)與點(diǎn)重合的位置出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)①已知點(diǎn)表示的數(shù)是-6,試求點(diǎn)表示的數(shù);
②用含有的代數(shù)式表示點(diǎn)表示的數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),求的值.
(3)試問(wèn)當(dāng)線段在什么位置時(shí),或的值始終保持不變?請(qǐng)求出它的值并說(shuō)明此時(shí)線段的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為4,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點(diǎn).若點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),若△CDM周長(zhǎng)的最小值為8,則△ABC的面積為( 。
A.12B.16C.24D.32
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為160元、120元的A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,如表是近兩周的銷售情況:(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷售收入﹣進(jìn)貨成本)
銷售時(shí)段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號(hào) | B種型號(hào) | ||
第一周 | 3臺(tái) | 4臺(tái) | 1200元 |
第二周 | 5臺(tái) | 6臺(tái) | 1900元 |
(1)求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);
(2)若超市準(zhǔn)備用不多于7500元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共50臺(tái),求A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OA=2,以點(diǎn)A為圓心,1為半徑畫(huà)⊙A與OA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)OA的垂線,垂線與⊙A的一個(gè)交點(diǎn)為B,連接BC
(1)線段BC的長(zhǎng)等于 ;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中按下列要求逐一操作,并回答問(wèn)題:
①以點(diǎn) 為圓心,以線段 的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與射線BA交于點(diǎn)D,使線段OD的長(zhǎng)等于;
②連OD,在OD上畫(huà)出點(diǎn)P,使OP得長(zhǎng)等于,請(qǐng)寫(xiě)出畫(huà)法,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E、F在BD上,且BF=DE.
(1)寫(xiě)出圖中所有你認(rèn)為全等的三角形;
(2)延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于G,延長(zhǎng)CF交DA的延長(zhǎng)線于H(請(qǐng)補(bǔ)全圖形),證明四邊形AGCH是平行四邊形.
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【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠A=30°,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. AC=2CDB. AD=2CDC. AD=3BDD. AB=2BC
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