【題目】課本1.4有這樣一道例題:
問(wèn)題4:用一根長(zhǎng)22cm的鐵絲:
(1)能否圍成面積是30cm2的矩形?
(2)能否圍成面積是32cm2的矩形?
據(jù)此,一位同學(xué)提出問(wèn)題:“用這根長(zhǎng)22cm的鐵絲能否圍成面積最大的矩形?若能?chē),求出面積最大值;若不能?chē),?qǐng)說(shuō)明理由.”請(qǐng)你完成該同學(xué)提出的問(wèn)題.
【答案】(1)能?chē)擅娣e是30cm2的矩形,此時(shí)長(zhǎng)和寬分別為5cm、6cm;(2)當(dāng)矩形的各邊長(zhǎng)均為 cm時(shí),圍成的面積最大,最大面積是cm2.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)當(dāng)矩形的一邊長(zhǎng)為x cm時(shí),由矩形的面積公式列出方程,解方程即可;(2)同(1)列出方程,由判別式<0,即可得出結(jié)果;
提出問(wèn)題:設(shè)當(dāng)矩形的一邊長(zhǎng)為x cm時(shí),面積為y cm2.由矩形的面積公式和配方法得出得出y=﹣x2+11x=﹣(x﹣)2+,由偶次方的性質(zhì),即可得出結(jié)果.
解:(1)設(shè)當(dāng)矩形的一邊長(zhǎng)為x cm時(shí),
根據(jù)題意得:x(11﹣x)=30,
整理得:x2﹣11x+30=0,
解得:x=5,或x=6,
當(dāng)x=5時(shí),11﹣x=6;
當(dāng)x=6時(shí),11﹣x=5;
即能?chē)擅娣e是30cm2的矩形,此時(shí)長(zhǎng)和寬分別為5cm、6cm;
(2)根據(jù)題意得:x(11﹣x)=32,
整理得:x2﹣11x+32=0,
∵△=(﹣11)2﹣4×1×32<0,
方程無(wú)解,因此不能?chē)擅娣e是32cm2的矩形;
提出問(wèn)題:能?chē);理由如下?/span>
設(shè)當(dāng)矩形的一邊長(zhǎng)為x cm時(shí),面積為y cm2.
由題意得:y=x(﹣x)=﹣x2+11x=﹣(x﹣)2+,
∵(x﹣)2≥0,
∴﹣(x﹣)2+≤.
∴當(dāng)x=時(shí),y有最大值=,此時(shí)﹣x=.
答:當(dāng)矩形的各邊長(zhǎng)均為 cm時(shí),圍成的面積最大,最大面積是cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列已知條件,能畫(huà)出唯一△ABC的是( )
A. AB=3,BC=4,∠C=50° B. AB=4,BC=3,∠A=30°
C. ∠A=60°,∠B=45°,AB=4 D. ∠C=90°,AB=6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)新增了一個(gè)化工項(xiàng)目,為了節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,該企業(yè)決定購(gòu)買(mǎi)A、B兩種型號(hào)的污水處理設(shè)備共8臺(tái),具體情況如下表:
A型 | B型 | |
價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái)) | 12 | 10 |
月污水處理能力(噸/月) | 200 | 160 |
經(jīng)預(yù)算,企業(yè)最多支出89萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)設(shè)備,且要求月處理污水能力不低于1380噸.
(1)該企業(yè)有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?
(2)哪種方案更省錢(qián),說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC的中點(diǎn),點(diǎn)P、Q在DC邊上,且PQ=DC.若AB=16,BC=20,則圖中陰影部分的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半圓O直徑DE=12,Rt△ABC中,BC=12,∠ACB=90°,∠ABC=30°.半圓O從左到右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)D,E始終在直線BC上,半圓O在△ABC的左側(cè).
(1)當(dāng)△ABC的一邊與半圓O相切時(shí),請(qǐng)畫(huà)出符合題意得圖形.
(2)當(dāng)△ABC的一邊與半圓O相切時(shí),如果半圓O與直徑DE圍成的區(qū)域與△ABC的三邊圍成的區(qū)域有重疊部分,求重疊部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O交BC的中點(diǎn)于D,DE⊥AC于E,連接AD,則下列結(jié)論:
①AD⊥BC;②∠EDA=∠B;③OA=AC;④DE是⊙O的切線,正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1 個(gè) B.2個(gè) C.3 個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【問(wèn)題背景】
已知:l1∥l2∥l3∥l4,平行線l1與l2、l2與l3、l3與l4之間的距離分別為d1、d2、d3,且d1=d3=1,d2=2,我們把四個(gè)頂點(diǎn)分別在l1、l2、l3、l4這四條平行線上的四邊形稱(chēng)為“格線四邊形”.
【問(wèn)題探究】
(1)如圖1,正方形ABCD為“格線四邊形”,則正方形ABCD的邊長(zhǎng)為 .
(2)矩形ABCD為“格線四邊形”,其長(zhǎng):寬=2:1,求矩形ABCD的寬.
【問(wèn)題拓展】
(3)如圖1,EG過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)D且垂直l1于點(diǎn)E,分別交l2,l4于點(diǎn)F,G,將∠AEG繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,得到∠AE′D′(如圖2),點(diǎn)D′在直線l3上,以AD′為邊在E′D′左側(cè)作菱形AB′C′D′,使B′C′,分別在直線l2,l4上,求菱形AB′C′D′的邊長(zhǎng).
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