如圖,AE=AD,∠B=∠C,BE=4,AD=5,則AC=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某課題組為了解全市九年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況,在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,從全市24000名九年級(jí)考生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖表:
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 20 | 0.10 |
60≤ | 28 | 0.14 |
70≤ | 54 | 0.27 |
80≤ | | 0.20 |
90≤ | 24 | 0.12 |
100≤ | 18 | |
110≤ | 16 | 0.08 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)隨機(jī)抽取部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)是 人,表格中的
= ;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果把成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)定為優(yōu)秀,那么該市24000名九年級(jí)考生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小剛以400米/分的速度勻速騎車5分,在原地休息了6分,然后以500米/分的速度騎回出發(fā)地.下列函數(shù)圖象能表達(dá)這一過(guò)程的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖形分別是桂林、湖南、甘肅、佛山電視臺(tái)的臺(tái)徽,其中為軸對(duì)稱圖形的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
△ABC中,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)O到△ABC三邊的距離相等;∠A=40°,則∠BOC=( )
A.110° B.120° C.130° D.140°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC和△DCE中,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠DCE=90°,將△DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)(0°<∠ACD<180°),連結(jié)BD和AE:
(1)求證:△BCD≌△ACE;
(2)試確定線段BD和AE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
(3)連接AD和BE,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,△ACD的面積記為S1,△BCE的面積記為S2,試判斷S1和S2的大小,并給予證明.
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