【題目】在菱形ABCD中,∠C=∠EDF60°,AB1,現(xiàn)將∠EDF繞點D任意旋轉(zhuǎn),分別交邊ABBC于點E、F(不與菱形的頂點重合),連接EF,則BEF的周長最小值是_____.

【答案】1 +

【解析】

連接BD,根據(jù)菱形的性質(zhì)得到AD=AB=BC=CD,∠C=A=60°,由等邊三角形的判定定理即可得到結(jié)論;ABDCBD都是等邊三角形,于是得到∠EBD=DBC=C=60°,BD=CD證得∠EDB=FDC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到DE=DF,BE=CF,證明DEF是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到DF=EF,得到BF+BE=BF+CF=1,得到當(dāng)DFBC時,求得,BEF的周長取得最小值.

連接BD,

∵四邊形ABCD是菱形,

AD=AB=BC=CD,C=A=60°,

ABDCBD都是等邊三角形;

∴∠EBD=DBC=C=60°BD=CD,

∵∠EDF=60°,

∴∠EDB=FDC,

BDECDF,

BDECDF,

DE=DF,BE=CF,

DEF是等邊三角形;

EF=DF,

BF+BE=BF+CF=1,

當(dāng)DFBC,

此時DEF的周長取得最小值,

DEF的周長的最小值為:

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形 中,,點EAD邊上一點,連接BD、CE,CEBD交于點F,且CEAB,若,則BC的長為__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,點BC、E三點在同一條直線上, CD平分∠ACE DB=DA,DMBEM.

1)求證:AC=BM+CM;

2)若AC=2,BC=1,求CM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)作出ABC關(guān)于直線L稱軸對稱的圖形。

2)在上面中圖中找出點A,使它到M,N兩點的距離相等,并且到OH,OF的距離相等。

3)如圖:直線m表示一條公路,AB表示兩所大學(xué)。要在公路旁修建一個車站P使到兩所大學(xué)的距離相等,請在圖上找出這點P。

4)如圖:畫出ABC關(guān)于Y軸對稱的A1B1C1,并寫出A1B1C1各點的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線經(jīng)過點A,0),B,0),且與y軸相交于點C

1求這條拋物線的表達式;

2)求∠ACB的度數(shù);

3設(shè)點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側(cè),點E在線段AC上,且DEAC,當(dāng)DCEAOC相似時,求點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,解決問題

材料一:《孟子》中記載有一尺之棰,日取其半,萬世不竭,其中蘊含了有限無限的關(guān)系.如果我們要計算到第n天時,累積取走了多長的木棒?可以用下面兩種方法去解決:

方法一:第n天,留下了尺木棒,那么累積取走了尺木棒.

方法二:第1天取走了尺木棒,第2天取走了尺木棒,……n天取走了尺木棒,那么累積取走了:尺木棒.

設(shè):……

由①×得:……

①-②得: 則:

材料二:關(guān)于數(shù)學(xué)家高斯的故事,200多年前,高斯的算術(shù)老師提出了下面的問題:1+2+3+…+100=?據(jù)說當(dāng)其他同學(xué)忙于把100個數(shù)逐項相加時,十歲的高斯卻用下面的方法迅速算出了正確的答案:(1+100+2+99+…+50+51=101×50=5050.

也可以這樣理解:令S=1+2+3+4+…+100 ①,則S=100+99+98+…+3+2+1

+②得:2S=1+100+2+99+3+98+…+100+1=100×1+100

請用你學(xué)到的方法解決以下問題:

1)計算:;

2)我國古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層的2倍,問塔的頂層共有多少盞燈?

3)某中學(xué)數(shù)學(xué)社團開發(fā)了一款應(yīng)用軟件,推出了解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼的活動,某一周,這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問題的答案:已知一列數(shù)1,1,2,1,2,4,1,24,8,12,48,16……其中第1項是,接下來的兩項是,再接下來的三項是,,,以此類推,求滿足如下條件的正整數(shù)N,且這一列數(shù)前N項和為2的正整數(shù)冪,請求出所有滿足條件的軟件激活碼正整數(shù)N的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,ABCD中,∠ABC90°,AB4cm,BC8cmAC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O

(1)如圖1,連接AF、CE.求證:四邊形AFCE為菱形.

(2)如圖1,求AF的長.

(3)如圖2,動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運動一周.即點PAFBA停止,點QCDEC停止,在運動過程中,點P的速度為每秒1cm,點Q的速度為每秒0.8cm,設(shè)運動時間為t秒,若當(dāng)以A、P、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,兩艘海監(jiān)船剛好在某島東西海岸線上的A、B兩處巡邏,同時發(fā)現(xiàn)一艘不明國籍船只停在C處海域,AB=60+3)海里,B處測得C在北偏東45°方向上,A處測得C在北偏西30°方向上在海岸線AB上有一等他D,測得AD=100海里

1分別求出AC,BC(結(jié)果保留根號)

2已知在燈塔D周圍80海里范圍內(nèi)有暗礁群,A處海監(jiān)船沿AC前往C處盤看,圖中有無觸礁的危險?請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點,點在原點的左側(cè),點的坐標(biāo)為,與軸交于點,點是直線下方的拋物線上一動點.

求這個二次函數(shù)的表達式.

連接、,并把沿翻折,得到四邊形,那么是否存在點,使四邊形為菱形?若存在,請求出此時點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

當(dāng)點運動到什么位置時,四邊形的面積最大?求出此時點的坐標(biāo)和四邊形的最大面積.

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