二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的圖象的一個交點為A(1,3),過點A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B,C(點B在點C的左側(cè)).則下列結(jié)論:
(1)無論x取何值,y2的值總是正數(shù);(2)當(dāng)x=0時,y2-y1=4;(3)當(dāng)x≥-2時,y1、y2都隨x的增大而增大;(4)2AB=3AC;
其中正確的是


  1. A.
    (1)(2)
  2. B.
    (2)(3)
  3. C.
    (1)(3)(4)
  4. D.
    (1)(4)
D
分析:把y2配成頂點式,根據(jù)二次函數(shù)的最值問題對①進(jìn)行判斷;把A點坐標(biāo)代入y1,求出a確定y1的關(guān)系式,然后把x=0分別代入兩個函數(shù)解析式中求出對應(yīng)的函數(shù)值,再計算它們的差,則可對②進(jìn)行判斷;根據(jù)二次函數(shù)的增減性對③進(jìn)行判斷;根據(jù)拋物線的對稱性確定B點和C點坐標(biāo),則可計算出AB與AC,然后對④進(jìn)行判斷.
解答:y2=(x-3)2+,則拋物線的頂點坐標(biāo)為(3,),而a=>0,拋物線開口向上,則函數(shù)的最小值為,所以①正確;
把A(1,3)代入得9a-3=3,解得a=,則y1=(x+2)2-3,當(dāng)x=0,y1=-,y2=,則y2-y1=,所以②錯誤;
當(dāng)x≥-2時,y1隨x的增大而增大;當(dāng)x≥3時,y2隨x的增大而增大,所以當(dāng)x≥3時,y1、y2都隨x的增大而增大,所以③錯誤;
因為y1=(x+2)2-3的對稱軸為直線x=-2,所以B點坐標(biāo)為(-5,3);因為y2=(x-3)2+的對稱軸為直線x=3,所以C點坐標(biāo)為(5,3);則AB=6,AC=4,所以2AB=3AC,所以④正確.
故選D.
點評:本題考查了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象為拋物線,當(dāng)a>0,拋物線開口向上;對稱軸為直線x=-b2a;拋物線與y軸的交點坐標(biāo)為(0,c);當(dāng)b2-4ac>0,拋物線與x軸有兩個交點;當(dāng)b2-4ac=0,拋物線與x軸有一個交點;當(dāng)b2-4ac<0,拋物線與x軸沒有交點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•阜新)在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求這個二次函數(shù)的關(guān)系解析式;
(2)點P是直線AC上方的拋物線上一動點,是否存在點P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
考生注意:下面的(3)、(4)、(5)題為三選一的選做題,即只能選做其中一個題目,多答時只按作答的首題評分,切記!
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,是否存在點Q,使△BCQ是以BC為腰的等腰直角三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(4)點Q是直線AC上方的拋物線上一動點,過點Q作QE垂直于x軸,垂足為E.是否存在點Q,使以點B、Q、E為頂點的三角形與△AOC相似?若存在,直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(5)點M為拋物線上一動點,在x軸上是否存在點Q,使以A、C、M、Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•閘北區(qū)一模)下列說法中,錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點A在點B的左邊,若
∠ACB=90°,數(shù)學(xué)公式
(1)求點C的坐標(biāo)及這個二次函數(shù)的解析式.
(2)試設(shè)計兩種方案:作一條與y軸不重合、與△ABC的兩邊相交的直線,使截得的三角形與△ABC相似,并且面積是△AOC面積的四分之一.求所截得的三角形三個頂點的坐標(biāo)(說明:不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(朝暉初中 朱建泳)(解析版) 題型:解答題

(2012•德慶縣一模)已知二次函數(shù)y1的圖象的頂點是A(2,-3),且經(jīng)過點(1,0).
(1)求二次函數(shù)y1的解析式;
(2)說出二次函數(shù)y1與二次函數(shù)y2=-(x-1)(x-3)的三個相同點與三個不同點;
(3)設(shè)拋物線y2的頂點為B、若線段AB的垂直平分線交拋物線y1于點C,交拋物線y2于點D,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•無錫一模)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中點A的坐標(biāo)為(3,4),點B在y軸上.點P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過點P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點E.
(1)求b的值及這個二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對稱軸的交點,則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請求出此時P點的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點P的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.

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