在圓圈“○”里填“＞”、“＜”或“=”符號(hào)：

(1)a＞0，b＜0，a－b○0；

(2)a＜0，b＞0，a－b○0；

(3)a＜0，b＜0，|a|＜|b|，那么a－b○0；

(4)a＞0，b＞0，|a|＜|b|，那么a－b○0．

答案：>;<;>;<
解析：

＞;＜;＞;＜


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在一個(gè)由6個(gè)圓圈組成的三角形里，把1到6這6個(gè)數(shù)分別填入圖的圓圈中，要求三角形的每條邊上的三個(gè)數(shù)的和S都相等，那么S的最大值是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列各數(shù)填在相應(yīng)的圓圈里：
+6，-8，75，-0.4，0，230%，
3
7
，-2006，-1
4
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)谌鐖D的各個(gè)圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每個(gè)圓圈里的數(shù)都等于與它相鄰的兩個(gè)數(shù)的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

在圓圈“○”里填“＞”、“＜”或“=”符號(hào)：

(1)a＞0，b＜0，a－b○0；

(2)a＜0，b＞0，a－b○0；

(3)a＜0，b＜0，|a|＜|b|，那么a－b○0；

(4)a＞0，b＞0，|a|＜|b|，那么a－b○0．

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