一塊邊長為a米的正方形廣場，擴(kuò)建后的正方形邊長比原來長2米，則擴(kuò)建后廣場面積增大了
A．(4a+4)米2B．(a2+4)米2C．(2a+4)米2 D．4米2
A
用擴(kuò)大后的面積減去原來的面積，即可求出答案．
解：（a+2）2-a2=a2+4a+4-a2=4a+4，
故選A．
本題考查了整式的混合運(yùn)算，注意完全平方公式的使用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，中，AB=10，BC=6，E、F分別是AD、DC的中點(diǎn)，若EF=7，則四邊形EACF的周長是

A．20          B．22         C．29          D．31

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若一個菱形的邊長為2，則這個菱形兩條對角線長的平方和為（    ）
A．16B．8C．4D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若梯形中位線的長是高的2倍，梯形的面積是18cm2，則這個梯形的高等于
A．6cmB．6 cmC．3cmD．3 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在由10個邊長都為1的小正三角形的網(wǎng)格中，點(diǎn)是網(wǎng)格的一個頂點(diǎn)，以點(diǎn)為頂點(diǎn)作格點(diǎn)平行四邊形（即頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上的四邊形），請你寫出所有可能的平行四邊形的對角線的長          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在長方形ABCD的對稱軸l上找點(diǎn)P，使得△PAB、△PBC均為等腰三角形，則滿足條件的點(diǎn)P有

A．1個    　     B．3個          C．5個          D．無數(shù)多個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖：AD//EG//BC，EG分別交AB、DB、AC于點(diǎn)E、F、G，已知AD=6，BC=10，AE=3，AB=5，求EG、FG的長

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

永川區(qū)某中學(xué)為了營造良好的文化氛圍，學(xué)校決定在學(xué)校的一段文化墻上制作一幅永久性的標(biāo)語，為此，在文化墻上特別做了一個長1640cm的長方形橫標(biāo)框，鋪紅色襯底．為了使制作時方便、制作出來的標(biāo)語美觀，對有關(guān)數(shù)據(jù)作了如下規(guī)定：邊空:字寬:字距=6:9:2，如圖所示．

根據(jù)這個規(guī)定，若這幅標(biāo)語名稱的字?jǐn)?shù)為14，則邊空、字寬、字距各是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如果一條直線把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分，我們把這條直線稱為這個平面圖形的一條面積等分線．如：平行四邊形的一條對線所在的直線就是平行四邊形的一條面積等分線．
（1）三角形的中線、高線、角平分線分別所在的直線一定是三角形的面積等分線的有___；
（2）如圖1，梯形ABCD中，AB∥DC，如果延長DC到E，使CE＝AB，連接AE，那么有S梯形ABCD＝S△ADE．請你給出這個結(jié)論成立的理由，并過點(diǎn)A作出梯形ABCD的面積等分線（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（3）如圖，四邊形ABCD中，AB與CD不平行，S△ADC＞S△ABC，過點(diǎn)A能否作出四邊形ABCD的面積等分線？若能，請畫出面積等分線，并給出證明；若不能，說明理由．

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同步練習(xí)冊答案