【題目】閱讀材料:坐標(biāo)平面內(nèi),對(duì)于拋物線yax2+bxa0),我們把點(diǎn)(﹣,)稱為該拋物線的焦點(diǎn),把y=﹣稱為該拋物線的準(zhǔn)線方程.例如,拋物線yx2+2x的焦點(diǎn)為(﹣1,﹣),準(zhǔn)線方程是y=﹣.根據(jù)材料,現(xiàn)已知拋物線yax2+bxa0)焦點(diǎn)的縱坐標(biāo)為3,準(zhǔn)線方程為y5,則關(guān)于二次函數(shù)yax2+bx的最值情況,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.最大值為4B.最小值為4

C.最大值為3.5D.最小值為3.5

【答案】A

【解析】

利用拋物線的焦點(diǎn)和準(zhǔn)線方程的定義得到,,通過(guò)解方程組得到,b=2b=,則拋物線的解析式為,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題.

解:根據(jù)題意得,

解得:,b2b=﹣2,

拋物線yax2+bxa≠0)的解析式為,

∵y=﹣x2+2x=﹣x42+4,y=﹣x22x=﹣x+42+4

二次函數(shù)yax2+bx有最大值4

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高學(xué)生的閱讀能力,我市某校開(kāi)展了“讀好書(shū),助成長(zhǎng)”的活動(dòng),并計(jì)劃購(gòu)置一批圖書(shū),購(gòu)書(shū)前,對(duì)學(xué)生喜歡閱讀的圖書(shū)類型進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

1)本次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生,兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的m n

2)已知該校共有3600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡閱讀“A”類圖書(shū)的學(xué)生約有多少人?

3)學(xué)校將舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,九年級(jí)1班要在本班3名優(yōu)勝者(21女)中隨機(jī)選送2人參賽,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求被選送的兩名參賽者為一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m0),m0,點(diǎn)B與點(diǎn)A 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線與雙曲線交于C,D兩點(diǎn).

(1)直接判斷后填空:四邊形ACBD的形狀一定是 ;

(2)若點(diǎn)D(1t),求雙曲線的解析式;

(3)(2)的前提下,四邊形ACBD為矩形時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校與圖書(shū)館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書(shū)館,乙從圖書(shū)館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時(shí)出發(fā),乙先到達(dá)目的地.兩人之間的距離y(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)根據(jù)圖象信息,當(dāng)t   分鐘時(shí)甲乙兩人相遇,甲的速度為   /分鐘,乙的速度為   /分鐘;

2)圖中點(diǎn)A的坐標(biāo)為   ;

3)求線段AB所直線的函數(shù)表達(dá)式;

4)在整個(gè)過(guò)程中,何時(shí)兩人相距400米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩家快遞公司攬件員(攬收快件的員工)的日工資方案如下:

甲公司為基本工資+攬件提成,其中基本工資為70/日,每攬收一件提成2元;

乙公司無(wú)基本工資,僅以攬件提成計(jì)算工資.若當(dāng)日攬件數(shù)不超過(guò)40,每件提成4元;若當(dāng)日攪件數(shù)超過(guò)40,超過(guò)部分每件多提成2元.

如圖是今年四月份甲公司攬件員人均攬件數(shù)和乙公司攪件員人均攬件數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖:

(1)現(xiàn)從今年四月份的30天中隨機(jī)抽取1天,求這一天甲公司攬件員人均攬件數(shù)超過(guò)40(不含40)的概率;

(2)根據(jù)以上信息,以今年四月份的數(shù)據(jù)為依據(jù),并將各公司攬件員的人均攬件數(shù)視為該公司各攬件員的

攬件數(shù),解決以下問(wèn)題:

①估計(jì)甲公司各攬件員的日平均件數(shù);

②小明擬到甲、乙兩家公司中的一家應(yīng)聘攬件員,如果僅從工資收入的角度考慮,請(qǐng)利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫他選擇,井說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,DAB上一點(diǎn),以點(diǎn)D為圓心,AC為半徑畫(huà)弧交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CD,作EFCD,交∠EAC的平分線于點(diǎn)F,連接CF

1)求證:△BCD≌△AFE

2)若AC6,∠BAC30°,求四邊形CDEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C是以AB為直徑的半圓O上一點(diǎn),連結(jié)AC,BC,分別以AC、BC為直徑作半圓,其中M,N分別是ACBC為直徑作半圓弧的中點(diǎn),的中點(diǎn)分別是P,Q.若MP+NQ7,AC+BC26,則AB的長(zhǎng)是( 。

A.17B.18C.19D.20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知?jiǎng)狱c(diǎn)A在函數(shù)(x0)的圖象上,ABx軸于點(diǎn)B,ACy軸于點(diǎn)C,延長(zhǎng)CA,交以A為圓心,AB為半徑的圓弧于點(diǎn)D;延長(zhǎng)BA,交以A為圓心,AC為半徑的圓弧于點(diǎn)E.直線DE分別交xy軸于點(diǎn)P,Q,當(dāng)QEDP=49時(shí),圖中陰影部分的面積等于____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,以D為圓心,D長(zhǎng)為半徑作作⊙D.

⑴求證:AC是⊙D的切線.

⑵設(shè)AC與⊙D切于點(diǎn)E,DB=1,連接DE,BF,EF.

①當(dāng)∠BAD= 時(shí),四邊形BDEF為菱形;

②當(dāng)AB= 時(shí),CDE為等腰三角形.

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