21、如圖是小明用棋子擺成的字母“T”，它的主要特點(diǎn)是軸對(duì)稱圖形．請(qǐng)你再用棋子擺出兩個(gè)軸對(duì)稱圖形的字母（用?代表棋子）．
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解．如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形．這條直線叫做對(duì)稱軸．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：掌握軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合．
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如圖是小明用棋子擺成的字母“T”，它的主要特點(diǎn)是軸對(duì)稱圖形．請(qǐng)你再用棋子擺出兩個(gè)軸對(duì)稱圖形的字母（用?代表棋子）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小明用棋子擺放成圖形來(lái)研究數(shù)的規(guī)律，如圖所示，圖（1）中棋子擺成三角形，其顆數(shù)3，6，9，12，…稱為三角形數(shù)；類似地，圖（2）中4，8，12，16，…成正方形數(shù)，下列所給的四個(gè)數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是
作業(yè)寶


  1. A.
    2013
  2. B.
    2014
  3. C.
    2015
  4. D.
    2016

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如圖是小明用棋子擺成的字母“T”，它的主要特點(diǎn)是軸對(duì)稱圖形．請(qǐng)你再用棋子擺出兩個(gè)軸對(duì)稱圖形的字母（用侟代表棋子）．

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