【題目】如圖,△ABC ,AB=AC, D AC , BD=BC=AD,∠ABD=_____________

【答案】36°

【解析】

設∠ABD=x,根據(jù)等邊對等角的性質(zhì)求出∠A,C=BDC=ABC,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和用x表示出∠C,然后利用三角形的內(nèi)角和定理列式進行計算即可得解.

設∠ABD=x,

BC=AD,

∴∠A=ABD=x,

BD=BC,

∴∠C=BDC,

根據(jù)三角形的外角性質(zhì),∠BDC=A+ABD=2x,

AB=AC,

∴∠ABC=C=2x,

ABC中,∠A+ABC+=180°,

x+2x+2x=180°,

解得x=36°,

即∠ABD=36°.

故答案為:36°.

練習冊系列答案
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【題目】觀察圖,下列說法正確的有(  )

同一平面內(nèi),過點A有且只有一條直線AC垂直于直線l;線段AB,AC,AD中,AC最短,根據(jù)是“兩點之間的所有連線中,線段最短”;線段AB,ACAD中,AC最短,根據(jù)是“直線外一點,與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短”;線段AC的長是點A到直線l的距離.

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠B=∠CAD.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若點E是 的中點,連接AE交BC于點F,當BD=5,CD=4時,求AF的值.

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【題目】(9)已知代數(shù)式(ax3)(2x4)x2b化簡后,不含x2項和常數(shù)項.

(1)a,b的值;

(2)(2ab)2(a2b)(a2b)3a(ab)的值.

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(1)如圖1,點P在運動過程中,EAD=______,寫出PCAE的數(shù)量關系;

(2)如圖2,連接BE.如果AB=4,CP=,求出此時BE的長.

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【題目】如圖,三個天平的托盤中形狀相同的物體質(zhì)量相等.圖①、圖②所示的兩個天平處于平衡狀態(tài),要使第三個天平也保持平衡,可在它的右盤中放置(  )

A. 3個球 B. 4個球

C. 5個球 D. 6個球

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【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=3,D、E分別是AB、AC上的點,且DE∥BC,將△ADE沿DE翻折,與梯形BCED重疊的部分記作圖形L.

(1)求△ABC的面積;
(2)設AD=x,圖形L的面積為y,求y關于x的函數(shù)解析式;
(3)已知圖形L的頂點均在⊙O上,當圖形L的面積最大時,求⊙O的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校研究學生的課余愛好情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從閱讀、運動、娛樂、上網(wǎng)等四個方面調(diào)查了若干名學生的興趣愛好,并將調(diào)查結果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名學生;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共有1500名學生,估計愛好運動的學生有   人;

(4)在全校同學中隨機選取一名學生參加演講比賽,用頻率估計概率,則選出的恰好是愛好閱讀的學生的概率是   

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【題目】如圖,⊙O的半徑r=25,四邊形ABCD內(nèi)接于圓⊙O,AC⊥BD于點H,P為CA延長線上的一點,且∠PDA=∠ABD.
(1)試判斷PD與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若tan∠ADB= ,PA= AH,求BD的長;
(3)在(2)的條件下,求四邊形ABCD的面積.

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