【題目】化簡

(1)3a2+5b-2a2-2a+3a-8b (2)3(2x-5y)-4(3x-5y)+5

【答案】（1）a2-3b+a；（2）-6x+5y+5.

【解析】

根據(jù)整式的加減乘除運算即可求出答案．

（1）解：原式=3a2-2a2+5b-8b -2a+3a =a2-3b+a

（2）解：原式= 6x-15y-12x+20y+5

=-6x+5y+5

練習冊系列答案
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【題目】化簡求值：（3a2﹣a﹣1）﹣2（3﹣a+2a2），其中a=2．

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【題目】某小組長統(tǒng)計組內(nèi)6人一天在課堂上的發(fā)言次數(shù)分別為3，3，4，6，5，0．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(　　)

A. 3B. 3.5C. 4D. 5

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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，二次函數(shù)的圖象與坐標軸交于A、B、C三點，其中點A的坐標為（0，8），點B的坐標為（﹣4，0）．

（1）求該二次函數(shù)的表達式及點C的坐標；

（2）點D的坐標為（0，4），點F為該二次函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的動點，連接CD、CF，以CD、CF為鄰邊作平行四邊形CDEF，設平行四邊形CDEF的面積為S．

①求S的最大值；

②在點F的運動過程中，當點E落在該二次函數(shù)圖象上時，請直接寫出此時S的值．

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根據(jù)以上情境，解決下列問題：

（1）李老師用尺規(guī)作角平分線時，用到的三角形全等的判定方法是 ．

（2）小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎？請說明理由．

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【題目】等腰三角形的兩邊長分別為4厘米和9厘米，則這個三角形的周長為( )

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A.260B.340C.400D.440

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