【題目】下列長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成三角形的是( )
A.3,4,8
B.5,6,11
C.2,4,5
D.1,7,9
【答案】C
【解析】解:A、錯(cuò)誤.因?yàn)?+4<8. B、錯(cuò)誤.因?yàn)?+6=11.
C、正確.因?yàn)?+4>5.
D、錯(cuò)誤.因?yàn)?+7<9.
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形三邊關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握三角形兩邊之和大于第三邊;三角形兩邊之差小于第三邊;不符合定理的三條線(xiàn)段,不能組成三角形的三邊.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校就“遇見(jiàn)路人摔倒后如何處理”的問(wèn)題,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能在4種處理方式中選擇一項(xiàng)),圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該校隨機(jī)抽查了 名學(xué)生;
(2)將圖1補(bǔ)充完整,在圖2中,“視情況而定”部分所占的圓心角是 度;
(3)估計(jì)該校2600名學(xué)生中采取“馬上救助”的方式約有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)點(diǎn)到圓心的距離恰好等于半徑,則此點(diǎn)必在________;若一個(gè)點(diǎn)到圓心的距離大于半徑,則此點(diǎn)必在________;若一個(gè)點(diǎn)到圓心的距離小于半徑,則此點(diǎn)必在________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題是真命題是( )
A. 4的平方根是2
B. 有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
C. 方程x2=x的解是x=1
D. 順次連接任意四邊形各邊中點(diǎn)所得到的四邊形是平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為30,若它的一邊用字母x表示,則此長(zhǎng)方形的面積為 ( )
A. x(15-x) B. x(30-x) C. x(30-2x) D. x(15+x)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各直線(xiàn)的表示法中,正確的是( )
A. 直線(xiàn)ab B. 直線(xiàn)Ab C. 直線(xiàn)A D. 直線(xiàn)AB
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