【題目】如圖,拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D,C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,直線AD與y軸相交于點(diǎn)E.

(1)求直線AD的解析式;

(2)如圖1,直線AD上方的拋物線上有一點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FG⊥AD于點(diǎn)G,作FH平行于x軸交直線AD于點(diǎn)H,求△FGH周長(zhǎng)的最大值;

(3)如圖2,點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)P是y軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),四邊形APQM是以PM為對(duì)角線的平行四邊形,點(diǎn)Q′與點(diǎn)Q關(guān)于直線AM對(duì)稱,連接M Q′,P Q′.當(dāng)△PM Q′與□APQM重合部分的面積是□APQM面積的時(shí),求□APQM面積.

【答案】(1)直線AD的解析式為:y=x+1;

(2)△FGH周長(zhǎng)的最大值為;

(3)□APQM面積為5或10.

【解析】試題分析:1)根據(jù)拋物線解析式求得點(diǎn)A、BC點(diǎn)坐標(biāo),由點(diǎn)D,C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱得點(diǎn)D坐標(biāo),繼而利用待定系數(shù)法求解可得;

2)設(shè)點(diǎn)Fx,-x2+2x+3),根據(jù)FHx軸及直線AD的解析式y=x+1可得點(diǎn)H-x2+2x+2,-x2+2x+3),繼而表示出FH的長(zhǎng)度,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可得FH的最值情況,易得FGH為等腰直角三角形,從而可得其周長(zhǎng)的最大值;

3)設(shè)P0,p),根據(jù)平行四邊形性質(zhì)及點(diǎn)M坐標(biāo)可得Q2,4+p),分P點(diǎn)在AM下方與P點(diǎn)在AM上方兩種情況,根據(jù)重合部分的面積關(guān)系及對(duì)稱性求得點(diǎn)P的坐標(biāo)后即可得APQM面積.

試題解析:(1)令-x2+2x+3=0,

解得x1=1,x2=3

A(-1,0),C0,3),

∵點(diǎn)D,C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,

D2,3),

∴直線AD的解析式為:y=x+1;

2)設(shè)點(diǎn)Fx,-x2+2x+3),

FHx軸,

H-x2+2x+2,-x2+2x+3),

FH=x2+2x+2-x=-x2+,

FH的最大值為,

由直線AD的解析式為:y=x+1可知∠DAB=45°

FHAB,

∴∠FHG=DAB=45°,

FG=GH=×=

FGH周長(zhǎng)的最大值為×2+=;

3①當(dāng)P點(diǎn)在AM下方時(shí),如圖,

設(shè)P0p),易知M1,4),從而Q2,4+p),

∵△PM Q′□APQM重合部分的面積是□APQM面積的

PQ′必過AM中點(diǎn)N0,2),

∴可知Q′y軸上,易知QQ′的中點(diǎn)T的橫坐標(biāo)為1,而點(diǎn)T必在直線AM上,

T1,4),從而TM重合,

□APQM是矩形,

易得直線AM解析式為:y=2x+2,

MQAM,

∴直線QQ′y=x+,

4+p=×2+,p=,(注:此處也可用AM2+AP2=MP2得出p=),PN=

S□APQM=2SAMP=4SANP=4××PN×AO=4×××1=5;

②當(dāng)P點(diǎn)在AM上方時(shí),如圖,

設(shè)P0,p),易知M1,4),從而Q2,4+p),

∵△PM Q′□APQM重合部分的面積是□APQM面積的,

PQ′必過QM中點(diǎn)R4+),

易得直線QQ′y=x+p+5,

聯(lián)立解得:x=,y=,

H, ),

HQQ′中點(diǎn),故易得Q′, ),

P0p)、R4+)易得直線PR解析式為:y=x+p

Q′, )代入到y=x+p得:

=×+p,

整理得:p29p+14=0,解得p1=7,p2=2(與AM中點(diǎn)N重合,舍去),

P07),PN=5

S□APQM=2SAMP=2××PN×xM xA=2××5×2=10

綜上所述,□APQM面積為510

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一塊長(zhǎng)18米,寬15米的矩形荒地修建成一個(gè)花園(陰影部分)所占的面積為原來荒地面積的三分之二.(精確到0.1m)

(1)設(shè)計(jì)方案1(如圖1)花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路.

(2)設(shè)計(jì)方案2(如圖2)花園中每個(gè)角的扇形都相同.

以上兩種方案是否都能符合條件?若能,請(qǐng)計(jì)算出圖中的小路的寬和圖中扇形的半徑;若不能符合條件,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.有一個(gè)內(nèi)角是銳角的三角形是銳角三角形B.鈍角三角形的三個(gè)內(nèi)角都是鈍角

C.有一個(gè)內(nèi)角是直角的三角形是直角三角形D.三條邊都相等的三角形稱為等腰三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,B=30°,DBC上一點(diǎn),且∠DAB=45°

(1) 求∠DAC的度數(shù).

(2) 求證:ACD是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,某中學(xué)對(duì)甲、乙,丙、丁四個(gè)超市三月份的蘋果價(jià)格進(jìn)行調(diào)查.它們的價(jià)格的平均值均為3.50元,方差分別為S2=0.3,S2=0.4,S2=0.1,S2=0.25.三月份蘋果價(jià)格最穩(wěn)定的超市是(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,E,F(xiàn)分別是AB,AD的中點(diǎn),DE,BF相交于點(diǎn)G,連接BD,CG,有下列結(jié)論:①∠BGD=120° ;②BG+DG=CG;③△BDF≌△CGB;④.其中正確的結(jié)論有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)拿了兩塊45°的三角尺MNK、ACB做了一個(gè)探究活動(dòng):將MNK的直角頂點(diǎn)M放在ABC的斜邊AB的中點(diǎn)處,設(shè)AC=BC=a.

(1)如圖1,兩個(gè)三角尺的重疊部分為ACM,則重疊部分的面積為 ,周長(zhǎng)為 .

(2)將圖1中的MNK繞頂點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,得到圖2,此時(shí)重疊部分的面積為 ,周長(zhǎng)為 .

2(3)如果將MNKM旋轉(zhuǎn)到不同于圖1,圖2的位置,如圖3所示,猜想此時(shí)重疊部分的面積為多少?并試著加以驗(yàn)證.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列正確說法的個(gè)數(shù)是(

同位角相等;等角的補(bǔ)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角相等;在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直.

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中是假命題的是()

A.垂線段最短

B.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等

C.在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線平行

D.不等式兩邊加同一個(gè)數(shù),不等號(hào)的方向不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案