【題目】(閱讀)|4﹣1|表示4與1差的絕對(duì)值,也可以理解為4與1兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;|4+1|可以看做|4﹣(﹣1)|,表示4與﹣1的差的絕對(duì)值,也可以理解為4與﹣1兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)間的距離.
(1)|4﹣(﹣1)|=
(2)|5+2|=
(3)利用數(shù)軸找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+3|=5,則x= .
(4)利用數(shù)軸找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+3|+|x﹣2|=5,這樣的整數(shù)是: .
【答案】(1)5;(2)7;(3)2或﹣8;(4)﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2.
【解析】(1)根據(jù)4與-1兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離是5,可得結(jié)論.
(2)根據(jù)絕對(duì)值的意義即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)||x+3|=5表示x與-3兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離是5,可得結(jié)論.
(4)因?yàn)?/span>-3與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離是5,所以使得|x+3|+|x-2|=5成立的整數(shù)是-3和2之間的所有整數(shù)(包括-3和2),據(jù)此求出這樣的整數(shù)有哪些即可.
(1)|4-(-1)|=5;
(2)|5+2|=7;
(3)∵|x+3|=5,
∴x+3=±5,
∴x=2或-8,
(4)∵-3與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離是5,
∴使得|x+3|+|x-2|=5成立的整數(shù)是-3和2之間的所有整數(shù)(包括-2和4),
∴這樣的整數(shù)是-3、-2、-1、0、1、2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自相車旅行越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),順風(fēng)車行經(jīng)營(yíng)的A型車2016年4月份銷售總額為3.2萬(wàn)元,今年經(jīng)過(guò)改造升級(jí)后A型車每輛銷售比去年增加400元,若今年4月份與去年4月份賣(mài)出的A型車數(shù)量相同,則今年4月份A型車銷售總額將比去年4月份銷售總額增加25%.
(1)求今年4月份A型車每輛銷售價(jià)多少元(用列方程的方法解答);
(2)該車行計(jì)劃5月份新進(jìn)一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多? A、B兩種型號(hào)車的進(jìn)貨和銷售價(jià)格如表:
A型車 | B型車 | |
進(jìn)貨價(jià)格(元/輛) | 1100 | 1400 |
銷售價(jià)格(元/輛) | 今年的銷售價(jià)格 | 2400 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)Rt△DEF直角邊DE落在AB上,過(guò)A點(diǎn)作射線AC與斜邊EF平行,已知AB=12,DE=4,DF=3,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿射線AC方向以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),Q為AP中點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0)
(1)若點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,當(dāng)t=5時(shí),連接QE,PF,此時(shí)△AQE為三角形、四邊形QEFP為形;
(2)如圖②,若在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),Rt△DEF同時(shí)沿著B(niǎo)A方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)D點(diǎn)到A點(diǎn)時(shí),兩個(gè)運(yùn)動(dòng)都停止. ①如圖①,若M為EF中點(diǎn),當(dāng)D、M、Q三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求t的值;
②在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以點(diǎn)Q為圓心的圓與Rt△DEF兩個(gè)直角邊所在直線都相切時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)計(jì)算:(π﹣ )0+ +(﹣1)2013﹣ tan60°;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(a+3)2+a(4﹣a),其中a為(1)中計(jì)算的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠BAC和∠DAE都是70°30′的角.
(1)如果∠DAC=27°30′,那么∠BAE等于多少度?(寫(xiě)出過(guò)程)
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中相等的角;
(3)若∠DAC變大,則∠BAD如何變化?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)E在AD邊上,點(diǎn)F在AD的延長(zhǎng)線上,且BE=CF.
(1)求證:四邊形EBCF是平行四邊形.
(2)若∠BEC=90°,∠ABE=30°,AB=,求ED的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)B(1,3),C(1,0),直線y=x+k經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,且與x軸交于點(diǎn)A,將△ABC沿直線AB折疊得到△ABD.
(1)填空:A點(diǎn)坐標(biāo)為( , ),D點(diǎn)坐標(biāo)為( , );
(2)若拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過(guò)C,D兩點(diǎn),求拋物線的解析式;
(3)將(2)中的拋物線沿y軸向上平移,設(shè)平移后所得拋物線與y軸交點(diǎn)為E,點(diǎn)M是平移后的拋物線與直線AB的公共點(diǎn),在拋物線平移過(guò)程中是否存在某一位置使得直線EM∥x軸.若存在,此時(shí)拋物線向上平移了幾個(gè)單位?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(提示:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸是x=﹣ ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣ , )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)據(jù)1,3,5,12,a,其中整數(shù)a是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),則該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小區(qū)準(zhǔn)備新建50個(gè)停車位,用以解決小區(qū)停車難的問(wèn)題.已知新建1個(gè)地上停車位和1個(gè)地下停車位共需0.6萬(wàn)元;新建3個(gè)地上停車位和2個(gè)地下停車位共需1.3萬(wàn)元.
(1)該小區(qū)新建1個(gè)地上停車位和1個(gè)地下停車位各需多少萬(wàn)元?
(2)該小區(qū)的物業(yè)部門(mén)預(yù)計(jì)投資金額超過(guò)12萬(wàn)元而不超過(guò)13萬(wàn)元,那么共有幾種建造停車位的方案?
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