【題目】探究:
(1)如圖1,在平面直角坐標系中,四邊形OBCD是正方形,且D(0,2),點E是線段OB延長線上一點,M是線段OB上一動點(不包括點O、B),作MN⊥DM,垂足為M,且MN=DM.設OM=a,請你利用基本活動經(jīng)驗直接寫出點N的坐標(用含a的代數(shù)式表示);
(2)如果(1)的條件去掉“且MN=DM”,加上“交∠CBE的平分線與點N”,如圖2,求證:MD=MN.如何突破這種定勢,獲得問題的解決,請你寫出你的證明過程.
(3)如圖3,請你繼續(xù)探索:連接DN交BC于點F,連接FM,下列兩個結論:①FM的長度不變;②MN平分∠FMB,請你指出正確的結論,并給出證明.
【答案】
(1)N(2+a,a)
(2)證明:如圖2中,在OD上取OH=OM,連接HM,
∵OD=OB,OH=OM,
∴HD=MB,∠OHM=∠OMH,
∴∠DHM=180°﹣45°=135°,
∵NB平分∠CBE,
∴∠NBE=45°,
∴∠NBM=180°﹣45°=135°,
∴∠DHM=∠NBM,
∵∠DMN=90°,
∴∠DMO+∠NMB=90°,
∵∠HDM+∠DMO=90°,
∴∠HDM=∠NMB,
在△DHM和△MBN中,
,
∴△DHM≌△MBN(ASA),
∴DM=MN.
(3)解:結論:MN平分∠FMB成立.
證明:如圖3中,在BO延長線上取OA=CF,
在△AOD和△FCD中,
,
∴△DOA≌△DCF,
∴AD=DF,∠ADO=∠CDF,
∵∠MDN=45°,
∴∠CDF+∠ODM=45°,
∴∠ADO+∠ODM=45°,
∴∠ADM=∠FDM,
在△DMA和△DMF中,
,
∴△DMA≌△DMF,
∴∠DFM=∠DAM=∠DFC,
過M作MP⊥DN于P,則∠FMP=∠CDF,
由(2)可知∠NMF+∠FMP=∠PMN=45°,
∴∠NMB=∠MDH,∠MDO+∠CDF=45°,
∴∠NMB=∠NMF,即MN平分∠FMB.
【解析】解:(1)如圖1中,作NE⊥OB于E,
∵∠DMN=90°,
∴∠DMO+∠NME=90°,∠NME+∠MNE=90°,
∴∠DMO=∠MNE,
在△DMO和△MNE中,
,
∴△DMO≌△MNE,
∴ME=DO=2,NE=OM=a,
∴OE=OM+ME=2+a,
∴點N坐標(2+a,a),
所以答案是N(2+a,a)
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【題目】小明和他爸爸做了一個實驗,小明由一幢245米高的樓頂隨手放下一只蘋果,由他爸爸測量有關數(shù)據(jù),得到蘋果下落的路程和下落的時間之間有下面的關系:
下落時間t(s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
下落路程s(m) | 5 | 20 | 45 | 80 | 125 | 180 |
下列說法錯誤的是( 。
A.蘋果每秒下落的路程不變B.蘋果每秒下落的路程越來越長
C.蘋果下落的速度越來越快D.可以推測,蘋果下落7秒后到達地面
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.0是最小的整數(shù)
B.最大的負整數(shù)是﹣1
C.任何有理數(shù)的絕對值都是正數(shù)
D.一個有理數(shù)的平方總是正數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作,根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總人口約為4400000000人,這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為( 。
A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×1010
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【題目】下列命題是假命題的是( 。
A.若a>b,則ac2>bc2B.若a>b,則a+c>b+c
C.若ac2>bc2,則a>bD.若a>b,b>c,則a>c
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧,每年?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”.某校本學年開展了讀書活動,在這次活動中,八年級(1)班40名學生讀書冊數(shù)的情況如表:
讀書冊數(shù) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
人數(shù)(人) | 6 | 4 | 10 | 12 | 8 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),求:
(1)該班學生讀書冊數(shù)的平均數(shù);
(2)該班學生讀書冊數(shù)的中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下列各組數(shù)為三角形的邊長,能構成直角三角形的是( )
A. 8,12,17; B. 6,8,10; C. 1,2,3; D. 5,12,9
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