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易老師某天給同學們講了統(tǒng)計中的一個重要的特征數方差的計算及其意義，特別強調方差是用來反映一級數據波動大小的特征．課后，某數學興趣小組的五位同學以各自的年齡為一組數據，計算了這組數據的方差是0.2，則10年后該數學興趣小組五位同學年齡的方差為

[　　]

A．0.2

B．1

C．2

D．10.2

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