【題目】經(jīng)過⊙O的直徑的一端能作⊙O的切線( )

A. 0條 B. 1條 C. 2條 D. 3條

【答案】B

【解析】

根據(jù)切線的判定及過直線上一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直，解答即可.

經(jīng)過⊙O的直徑的一端作直徑的垂線,這樣的垂線只有一條,這條垂線就是⊙O的切線,故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示 B. 有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)

C. 符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù) D. 兩數(shù)相加和一定大于任何一個(gè)加數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式計(jì)算正確的是（ ）
A.2x4﹣x2=x2
B.（2x2）4=8x8
C.x2x3=x6
D.（﹣x）6÷（﹣x）2=x4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=60°，AB=8cm，D是AB的中點(diǎn)．現(xiàn)將△BCD沿BA方向平移1cm，得到△EFG，F(xiàn)G交AC于H，F(xiàn)E交AC于M點(diǎn)．

（1）求證：AG=GH；

（2）求四邊形GHME的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，BA⊥AD，BC=DC，BE⊥CD于點(diǎn)E．

（1）求證：△ABD≌△EBD；

（2）過點(diǎn)E作EF∥DA，交BD于點(diǎn)F，連接AF．求證：四邊形AFED是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)計(jì)算：（﹣a）6÷a3= ， a（a﹣1）﹣a2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(本題7分)如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，E為AC上一點(diǎn)，且AE=BC，過點(diǎn)A作AD⊥CA，垂足為A，且AD=AC，AB、DE交于點(diǎn)F.

（1）判斷線段AB與DE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）連接BD、BE，若設(shè)BC=a，AC=b，AB=c，請(qǐng)利用四邊形ADBE的面積證明勾股定理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里.

－4， ,0, ,2013,－2012,0.050050005……(每?jī)蓚�(gè)5之間多一個(gè)0)，π

（1）正數(shù)集合：｛ 　　 …｝；

（2）非正整數(shù)集合：｛ …｝；

（3）無(wú)理數(shù)集合：｛ 　 …｝；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a，B點(diǎn)表示數(shù)b，a、b滿足+=0；

（1）點(diǎn)A表示的數(shù)為_______；點(diǎn)B表示的數(shù)為__________；

（2）若在原點(diǎn)O處放一擋板，一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng)；同時(shí)另一小球乙從點(diǎn)B處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng)，在碰到擋板后（忽略球的大小，可看作一點(diǎn)）以原來(lái)的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒），

①當(dāng)t=1時(shí)，甲小球到原點(diǎn)的距離=_______；乙小球到原點(diǎn)的距離=_______；當(dāng)t=3時(shí)，甲小球到原點(diǎn)的距離=_______；乙小球到原點(diǎn)的距離=_______；

②試探究：甲,乙兩小球到原點(diǎn)的距離可能相等嗎？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。若能，請(qǐng)求出甲,乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間．　

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