【題目】如圖1,已知△ABC和△EFC都是等邊三角形,點E在線段AB上.
(1)求證:AE=BF,BF∥AC;
(2)若點D在直線AC上,且ED=EC(如圖2),求證:AB=AD+BF;
(3)在(2)的條件下,若點E改為在線段AB的延長線上,其它條件不變(如圖3),請直接寫出AB、AD、BF之間的數(shù)量關(guān)系.
【答案】
(1)解:如圖1,∵△ABC和△EFC都是等邊三角形,
∴∠ACB=∠ECF=60°,AC=BC,CE=FC,
∴∠1=∠2,
在△ACE和△BCF中,
,
∴△ACE≌△BCF(SAS),
∴AE=BF,且∠BAC=∠FBC=60°,
又∠ABC=60°,
∴∠A+∠ABC+∠FBC=180°,即∠A+∠ABF=180°,
∴AC∥BF
(2)解:證明:如圖2,過E作EM∥BC交AC于M,
∵∠ABC=∠ACB=60°,
∴∠AEM=∠AME=60°,
∴△AEM是等邊三角形,
∴AE=EM=AM,
∴∠DAE=∠EMC=120°,
∵DE=CE,
∴∠D=∠1,
在△ADE和△MCE中,
,
∴△ADE≌△MCE(AAS),
∴AD=CM,
由(1)得△ACE≌△FCB,
∴BF=AE=AM,
∵AC=AM+CM,
∴AC=BF+AD,
即AB=BF+AD
(3)解:AB、AD、BF之間的數(shù)量關(guān)系為:AB=BF﹣AD,
理由:如圖3,過E作EM∥BC交AC的延長線于M,
∵∠ABC=∠ACB=60°,
∴∠AEM=∠AME=60°,
∴△AEM是等邊三角形,
∴AE=EM=AM,
∴∠DAE=∠EMC=60°,
∵DE=CE,
∴∠ADE=∠DCE,
∴∠ADE=∠ECM,
在△ADE與△MCE中,
,
∴△ADE≌△MCE(AAS),
∴AD=CM,
由(1)得△ACE≌△FCB,
∴BF=AE=AM,
∵AM=AC+CM,
∴AC=AM﹣CM,
∴AC=BF﹣AD,
即AB=BF﹣AD.
【解析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠ACB=∠ECF=60°,AC=BC,CE=FC,推出△ACE≌△FCB,得到AE=BF且∠A=∠CBF=60°,于是得到∠A+∠ABF=180°,根據(jù)平行線的判定定理即可得到AC∥BF;(2)過E作EM∥BC交AC于M,得到△AEM是等邊三角形,求得AE=EM=AM,∠DAE=∠EMC=120°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì),得到AD=CM,由(1)得△ACE≌△FCB,得到BF=AE,進而推出AB=BF+AD;(3)過E作EM∥BC交AC的延長線于M,推出△AEM是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),得到∠DAE=∠EMC=60°,推出∠ADE=∠ECM,根據(jù)全等三角形的性質(zhì),得到AD=CM,等量代換即可得到結(jié)論.
【考點精析】通過靈活運用平行線的性質(zhì),掌握兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的不等式(a-1)x>a-1的解集為x<1,則下列判斷正確的是( 。
A. a<0 B. a>1 C. a<1 D. a為任意數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你說明:一個三位數(shù)的百位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字交換位置后,新數(shù)與原數(shù)之差能被99整除.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
如圖,已知點D在反比例函數(shù)y=的圖象上,過點D作x軸的平行線交y軸于點B(0,3).過點A(5,0)的直線y=kx+b與y軸于點C,且BD=OC,tan∠OAC=.
(1)求反比例函數(shù)y=和直線y=kx+b的解析式;
(2)連接CD,試判斷線段AC與線段CD的關(guān)系,并說明理由;
(3)點E為x軸上點A右側(cè)的一點,且AE=OC,連接BE交直線CA與點M,求∠BMC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的不等式(a-1)x>a-1的解集為x<1,那么a的取值范圍是( )
A. a≤1 B. a≥1 C. a<1 D. a<0
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助.資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費用需要a元,一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費用需要b元.某校學(xué)生積極捐助,初中各年級學(xué)生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:
(1)求a、b的值;
(2)初三年級學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費用,請將初三年級學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)直接填入表中.(不需寫出計算過程)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com