19、已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在AC上,BD=DF.
(1)求證△CDF≌△EDB;
(2)請(qǐng)你判斷BE+DE與DF的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
分析:(1)因?yàn)椤螩=90°,DE⊥AB,所以∠C=∠DEB,又因?yàn)锳D平分∠BAC,所以CD=DE,已知BD=DF,則可根據(jù)HL判定△CDF≌△EDB;
(2)因?yàn)镃F=EB,所以BE+DC>DF.
解答:解:(1)證明:∵DE⊥AB,CD⊥AC,
∴∠C=∠DEB.
∵AD是∠BAC的平分線,
∴CD=DE.
∵BD=DF,
∴△CDF≌△EDB(HL).

(2)BE+DE>DF.
∵△CDF≌△EDB,
∴CF=EB.
∴BE+DC>DF(三角形的兩邊之和大于第三邊).
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì);此題把全等三角形的判定和性質(zhì)結(jié)合求解,有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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