【題目】如圖,已知正比例函數y=2x和反比例函數的圖象交于點A(m,﹣2).
(1)求反比例函數的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數值大于反比例函數值時自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點C(2,n)沿OA方向平移 個單位長度得到點B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結論.
【答案】
(1)
解:設反比例函數的解析式為y= (k>0),
∵A(m,﹣2)在y=2x上,
∴﹣2=2m,
∴m=﹣1,
∴A(﹣1,﹣2),
又∵點A在y= 上,
∴k=2,
∴反比例函數的解析式為y=
(2)
解:觀察圖象可知正比例函數值大于反比例函數值時自變量x的取值范圍為﹣1<x<0或x>1
(3)
解:四邊形OABC是菱形.
證明:∵A(﹣1,﹣2),
∴OA= = ,
由題意知:CB∥OA且CB= ,
∴CB=OA,
∴四邊形OABC是平行四邊形,
∵C(2,n)在y= 上,
∴n=1,
∴C(2,1),
OC= = ,
∴OC=OA,
∴四邊形OABC是菱形
【解析】(1)設反比例函數的解析式為y= (k>0),然后根據條件求出A點坐標,再求出k的值,進而求出反比例函數的解析式;(2)直接由圖象得出正比例函數值大于反比例函數值時自變量x的取值范圍;(3)首先求出OA的長度,結合題意CB∥OA且CB= ,判斷出四邊形OABC是平行四邊形,再證明OA=OC即可判定出四邊形OABC的形狀.
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【題目】如圖,已知點B,E,C,F在一條直線上,AC∥DE,∠A=∠D,AB=DF.
(1)試說明:△ABC≌△DFE;
(2)若BF=13,EC=7,求BC的長.
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分別是AB、CD上的點,且BE=DF,連接EF交BD于O.
(1)求證:BO=DO;
(2)若EF⊥AB,延長EF交AD的延長線于G,當FG=1時,求AE的長.
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【題目】任何實數a,可用[a]表示不超過a的最大整數,如[4]=4,[]=1.現對72進行如下操作:72 []=8 []=2 []=1,這樣對72進行3次操作后變?yōu)?,類似地,①對81進行________次操作后變?yōu)?;②進行3次操作后變?yōu)?的所有正整數中,最大的是________.
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【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,AC=6,BD=8,動點P從點B出發(fā),沿著B﹣A﹣D在菱形ABCD的邊上運動,運動到點D停止,點P′是點P關于BD的對稱點,PP′交BD于點M,若BM=x,△OPP′的面積為y,則y與x之間的函數圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】操作探究:
數學研究課上,老師帶領大家探究《折紙中的數學問題》時,出示如圖1所示的長方形紙條ABCD,其中AD=BC=1,AB=CD=5.然后在紙條上任意畫一條截線段MN,將紙片沿MN折疊,MB與DN交于點K,得到△MNK.如圖2所示:
探究:
(1)若∠1=70°,∠MKN= °;
(2)改變折痕MN位置,△MNK始終是 三角形,請說明理由;
應用:
(3)愛動腦筋的小明在研究△MNK的面積時,發(fā)現KN邊上的高始終是個不變的值.根據這一發(fā)現,他很快研究出△KMN的面積最小值為,此時∠1的大小可以為 °
(4)小明繼續(xù)動手操作,發(fā)現了△MNK面積的最大值.請你求出這個最大值.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為4的正方形,在正方形的一個角上剪去長方形CEFG,其中E,G分別是邊CD,BC上的點,且CE=3,CG=2,剩余部分是六邊形ABGFED,請你建立適當的直角坐標系求六邊形ABGFED各頂點的坐標.
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【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點C,連結AO并延長交⊙O于點E,連結EC.若AB=8,CD=2,則EC的長為( )
A.2
B.8
C.2
D.2
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4 cm,AD=12 cm,點P在AD邊上以每秒1 cm的速度從點A向點D運動,點Q在BC邊上,以每秒4 cm的速度從點C出發(fā),在CB間往返運動,兩個點同時出發(fā),當點P到達點D時停止(同時點Q也停止),在這段時間內,當運動時間=_____時線段PQ∥AB.
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