【題目】如圖,PA,PB分別是⊙O的切線(xiàn),A,B為切點(diǎn),AC是⊙O的直徑,已知∠BAC=35°,∠P的度數(shù)為________°
【答案】70°
【解析】
由PA與PB都為圓的切線(xiàn),根據(jù)切線(xiàn)的性質(zhì)得到OA與AP垂直,OB與BP垂直,可得出∠OAP與∠OBP都為直角,又OA=OB,根據(jù)等邊對(duì)等角可得∠ABO與∠BAC相等,由∠BAC的度數(shù)求出∠ABO的度數(shù),進(jìn)而利用三角形的內(nèi)角和定理求出∠AOB的度數(shù),在四邊形APBO中,利用四邊形的內(nèi)角和定理即可求出∠P的度數(shù).
∵PA,PB分別是⊙O的切線(xiàn),
∴OA⊥AP,OB⊥BP,
∴∠OAP=∠OBP=90°,
∵OA=OB,∠BAC=35°,
∴∠ABO=∠BAC=35°,
∴∠AOB=180°35°35°=110°,
在四邊形APBO中,∠OAP=∠OBP=90°,∠AOB=110°,
則∠P=360°(∠OAP+∠OBP+∠AOB)=70°.
故答案為:70°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】□ABCD中,E、F是對(duì)角線(xiàn)BD上不同的兩點(diǎn),下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是( )
A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)想三角形外心的概念,我們可引入如下概念。
定義:到三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的準(zhǔn)外心。
舉例:如圖1,若PA=PB,則點(diǎn)P為△ABC的準(zhǔn)外心。
應(yīng)用:如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,準(zhǔn)外心P在高CD上,且PD=AB,求∠APB的度數(shù)。
探究:已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,準(zhǔn)外心P在AC邊上,試探究PA的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
求證:方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
若的兩邊AB,AC的長(zhǎng)是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根第三邊BC的長(zhǎng)為3,當(dāng)是等腰三角形時(shí),求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O為正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC上一點(diǎn),以O為圓心,OC的長(zhǎng)為半徑的與AB相切于點(diǎn)M.
求證:AD與相切;
若,求圖中陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),點(diǎn) O 為坐標(biāo)原點(diǎn),二次函數(shù) y=x2+(k﹣5)x﹣(k+4)的圖象交 x 軸于點(diǎn) A(x1,0)、B(x2,0),且 x1>x2,x1x2+(x1+x2)+1=8.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)的圖象與 y 軸的交點(diǎn)為點(diǎn) C,求△AOC 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)、分別為邊、上的點(diǎn),,點(diǎn)、分別為、邊上的點(diǎn),連接,若線(xiàn)段與的夾角為,則的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△POQ中,OP=OQ=4,M是PQ中點(diǎn),把一三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)M處,以M為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)三角尺,三角尺的兩直角邊與△POQ的兩直角邊分別交于點(diǎn)A、B.求證:MA=MB;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+2x+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3),B(﹣1,0),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)E,連接BD,求BD的長(zhǎng).
注:拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣,).
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