如圖,已知銳角△ABC(1)過點A作BC邊的垂線MN,交BC于點D(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);(2)在(1)條件下,若BC=5,AD=4, tan∠BAD=,求DC的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:如圖,在平面直角坐標系中,△ABC是直角三角形,
∠ACB=90°,點A,C的坐標分別為A(﹣3,0),C(1,0),tan∠BAC=.
(1)寫出點B的坐標;
(2)在x軸上找一點D,連接BD,使得△ADB與△ABC相似(不包括全等),并
求點D的坐標;
(3)在(2)的條件下,如P,Q分別是AB和AD上的動點,連接PQ,設(shè)AP=DQ=m,
問是否存在這樣的m使得△APQ與△ADB相似?如存在,請求出的m值;
如不存在,請說明理由.
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下列關(guān)于x的方程中,一定是一元二次方程的是 ( )
A.a(chǎn)x2+bx+c=0 B.x2-2=(x+3)2 C.x2+-5=0 D.x2-1=0
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若關(guān)于x的一元二次方程(k-1)x2+2x-2=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A.k> B.k≥ C.k>且k≠1 D.k≥且k≠1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,下圖是水平放量的破裂管道有水部分的截面.
(1)請你補全這個輸水管道的圓形截面;(尺規(guī)作圖)
(2)若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=16 cm,水面最深地方的高度為4 cm,求這個圓形截面的半徑.
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