科目: 來源:江蘇省泰興市實驗中學2012屆九年級12月階段測試數(shù)學試題 題型:044
如圖①,在平面直角坐標系中,點A從點(1,0)出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿x軸向右運動,在運動過程中,以OA為一邊作菱形OABC,使B、C在第一象限,且∠AOC=60°,連接AC、OB;同時點M從原點O出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿對角線OB向點B運動,若以點M為圓心,MA的長為半徑畫圓,設運動時間為t秒.
(1)當t=1時,判斷點O與⊙M的位置關系,并說明理由.
(2)當⊙M與OC邊相切時,求t的值.
(3)隨著t的變化,⊙M和菱形OABC四邊的公共點個數(shù)也在變化,請直接寫出公共點個數(shù)與t的大小之間的對應關系.
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科目: 來源:廣西省賀州市2011年初中畢業(yè)升學考試數(shù)學試卷 題型:044
如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AD和過C點的切線互相垂直,垂足為D.
銳角∠DAB的平分線AC交⊙O于點C,作CD⊥AD,垂足為D,直線CD與AB的延長線交于點E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)過點O作線段AC的垂線OE,垂足為E(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(3)若CD=4,AC=4,求垂線段OE的長.
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科目: 來源:湖南省湘潭市2011年初中畢業(yè)學業(yè)考試數(shù)學試題 題型:044
已知,AB是⊙O的直徑,AB=8,點C在⊙O的半徑OA上運動,PC⊥AB,垂足為C,PC=5,PT為⊙O的切線,切點為T.
(1)如圖,當C點運動到O點時,求PT的長;
(2)如圖,當C點運動到A點時,連結PO、BT,求證:PO∥BT;
(3)如圖,設PT2=y(tǒng),AC=x,求y與x的函數(shù)關系式及y的最小值.
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科目: 來源:2011年湖南省懷化中考數(shù)學試題 題型:044
已知:關于x的方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0.
(1)當x取何值時,二次函數(shù)y=ax2-(1-3a)x+2a-1的對稱軸是x=-2;
(2)求證:a取任何實數(shù)時,方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0總有實數(shù)根.
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科目: 來源:江蘇省南京市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試題 題型:044
如圖,P為△ABC內(nèi)一點,連接PA、PB、PC,在△PAB、△PBC和△PAC中,如果存在一個三角形與△ABC相似,那么就稱P為△ABC的自相似點.
(1)如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ACB>∠A,CD是AB上的中線,過點B作BE⊥CD,垂足為E,試說明E是△ABC的自相似點.
(2)在△ABC中,∠A<∠B<∠C.
①如圖,利用尺規(guī)作出△ABC的自相似點P(寫出作法并保留作圖痕跡);
②若△ABC的內(nèi)心P是該三角形的自相似點,求該三角形三個內(nèi)角的度數(shù).
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科目: 來源:北京市密云縣2011年中考一模數(shù)學試題 題型:044
如圖,邊長為5的正方形OABC的頂點O在坐標原點處,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點E是OA邊上的點(不與點A重合),EF⊥CE,且與正方形外角平分線AC交于點P.
(1)當點E坐標為(3,0)時,試證明CE=EP;
(2)如果將上述條件“點E坐標為(3,0)”改為“點E坐標為(t,0)(t>0)”,結論CE=EP是否仍然成立,請說明理由;
(3)在y軸上是否存在點M,使得四邊形BMEP是平行四邊形?若存在,請證明;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:上海市黃浦區(qū)2011年中考二模數(shù)學試題 題型:044
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,M是邊AC的中點,CH⊥BM于H.
(1)試求sin∠MCH的值;
(2)求證:∠ABM=∠CAH;
(3)若D是邊AB上的點,且使△AHD為等腰三角形,請直接寫出AD的長為_________.
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科目: 來源:上海市浦東新區(qū)2011年中考二模數(shù)學試題 題型:044
如圖,已知在△ABC中,AB=4,BC=2,以點B為圓心,線段BC長為半徑的弧交邊AC于點D,且∠DBC=∠BAC,P是邊BC延長線上一點,過點P作PQ⊥BP,交線段BD的延長線于點Q.設CP=x,DQ=y.
(1)求CD的長;
(2)求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)當∠DAQ=2∠BAC時,求CP的值.
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科目: 來源: 題型:044
(1)如圖(1),D,E分別是△ABC邊AB和AC上的點,且DE∥BC,你能找出圖中的相似三角形,并寫出幾組成比例的線段嗎?
(2)在(1)中,若D為AB的中點,則線段AE和線段EC有什么關系?
*(3)如圖(2),在梯形ABCD中,AD∥BC,E為AB的中點,且EF∥BC,線段DF和線段FC有什么關系?為什么?
*(4)如圖(3),直線GH∥DE∥BC,若點D為GB的中點,則線段HE和線段EC有什么關系?為什么?
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科目: 來源: 題型:044
已知b>a>0,
(1)分式的分子、分母都加上1,所得的分式的值增大了還是減小了?為什么?
(2)將分式的分子、分母都加上2,結果又怎樣呢?
(3)將分式的分子、分母都分別加上c(c>0),你還能得到什么結論?說說你的理由,也可舉實例說明.
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