科目: 來(lái)源:2007年廣東省茂名市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
在一張由復(fù)印機(jī)復(fù)印出來(lái)的紙上,一個(gè)多邊形圖案的一條邊由原來(lái)的1 cm變成2 cm,那么這次復(fù)印出來(lái)的多邊形圖案面積是原來(lái)的
1倍
2倍
3倍
4倍
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科目: 來(lái)源:2007年廣東省茂名市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
某商場(chǎng)2006年的銷售利潤(rùn)為a,預(yù)計(jì)以后每年比上一年增長(zhǎng)b%,那么2008年該商場(chǎng)的銷售利潤(rùn)將是
a(1+b)2
a(1+b%)2
a+a·(b%)2
a+ab2
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科目: 來(lái)源:2006年山東省聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:013
小王利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表:
當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是8時(shí),輸出的數(shù)是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:2006年山東省聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:013
如圖,⊙I是△ABC的內(nèi)切圓,D,E,F(xiàn)為三個(gè)切點(diǎn),若∠DEF=52°,則∠A的度數(shù)為
A.76°
B.68°
C.52°
D.38°
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科目: 來(lái)源:2006年山東省聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:013
某校為了了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生各自平均每天的課外閱讀時(shí)間,并繪制成條形圖(如圖),據(jù)此可以估計(jì)出該校所有學(xué)生平均每人每天的課外閱讀時(shí)間為
A.1小時(shí)
B.0.9小時(shí)
C.0.5小時(shí)
D.1.5小時(shí)
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科目: 來(lái)源:2006年山東省聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:013
如圖,P是Rt△ABC斜邊AB上任意一點(diǎn)(A,B兩點(diǎn)除外),過(guò)P點(diǎn)作一直線,使截得的三角形與Rt△ABC相似,這樣的直線可以作
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條
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科目: 來(lái)源:2006年山東省聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:013
某款手機(jī)連續(xù)兩次降價(jià),售價(jià)由原來(lái)的1 185元降到580元.設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,則下面列出的方程中正確的是
A.1 185x2=580
B.1 185(1-x)2=580
C.1 185(1-x2)=580
D.580(1+x)2=1 185
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科目: 來(lái)源:2006年山東省聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:013
已知點(diǎn)A(-3,a),B(-1,b),C(3,c)都在反比例函數(shù)y=的圖象上,則a,b,c的大小關(guān)系為
A.a>b>c
B.c>b>a
C.b>c>a
D.c>a>b
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科目: 來(lái)源:2006年山東省聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:013
順次連接矩形各邊中點(diǎn)所得的四邊形
A.是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形
B.是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形
C.既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形
D.沒(méi)有對(duì)稱性
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科目: 來(lái)源:2006年山東省聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:013
如圖,AB∥CD,下列結(jié)論中正確的是
A.∠1+∠2+∠3=180°
B.∠1+∠2+∠3=360°
C.∠1+∠3=2∠2
D.∠1+∠3=∠2
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