【題目】如圖所示，自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿。則下列分析正確的是（_______）

A．b點(diǎn)是支點(diǎn)，液壓桿施加的力是動(dòng)力，貨物重力是阻力

B．b點(diǎn)是支點(diǎn)，物體a放在車廂前部可省力

C．c點(diǎn)是支點(diǎn)，物體a放在車廂后部可省力

D．c點(diǎn)是支點(diǎn)，物體a放在車廂前部可省力

說(shuō)明理由：_________________________________。

【答案】C 車廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，故c是支點(diǎn)；放后部，動(dòng)力臂大于阻力臂，才省力

【解析】

A．由圖像可知，車廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，故c是支點(diǎn)，動(dòng)力為液壓桿施加的力，阻力為貨物重力；

B．由圖像可知，車廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，故c是支點(diǎn)，由杠桿平衡條件 可知，動(dòng)力臂不變，阻力不變，阻力臂越短越省力，因此物體a放在車廂后部可省力；

C．由圖像可知，車廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，故c是支點(diǎn)，由杠桿平衡條件 可知，動(dòng)力臂不變，阻力不變，阻力臂越短越省力，因此物體a放在車廂后部可省力；

D．車廂繞c點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，故c是支點(diǎn)，由杠桿平衡條件 可知，物體a放后部，動(dòng)力臂大于阻力臂，才省力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖甲測(cè)小燈泡的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓恒定不變。

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______端（填“A”或“B”），目的是保護(hù)電路。

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，則接下來(lái)合理的操作是______（填字母代號(hào)）。

A．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，更換小燈泡 B．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為______A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（4）某同學(xué)根據(jù)記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)有一組測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤。請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的序號(hào)____并說(shuō)明判斷依據(jù)______。

序號(hào)

1

2

3

4

U/V

0.1

1.3

2.1

3.0

I/A

0.05

0.11

0.26

0.3

R/Ω

2

11.8

8.1

10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)裝有水的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中的水深h＝20cm。某同學(xué)將一個(gè)實(shí)心物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中稱得物體的重力G＝7.9N，再將物體緩慢浸沒(méi)在容器的水中，物體靜止時(shí)與容器沒(méi)有接觸，且容器中的水沒(méi)有溢出，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F＝6.9N。(g=10N/kg) 求:

(1)物體放入水中之前，容器底部受到水的壓強(qiáng)p;

(2)物體浸沒(méi)時(shí)受到水的浮力F浮;

(3)物體的密度ρ物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓6V保持不變，定值電阻R1標(biāo)有“10Ω0.5A”字樣：滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，閉合開(kāi)關(guān)S，下列做法能夠保證電路安全的是

A. 電路中電流不超過(guò)0.6A

B. 兩端電壓不超過(guò)3V

C. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值在范圍內(nèi)變化

D. 電路的總功率在范圍內(nèi)變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲，把杠桿放在支架上并置于水平桌面，靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)。

（2）如圖乙，在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的杠桿左A處掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊離支點(diǎn)4格的B處掛______個(gè)相同的砝碼。

（3）如圖丙，在杠桿左邊離支點(diǎn)4格的C處，用彈簧測(cè)力計(jì)與水平方向成30°角斜向上拉，也可使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為______N（每個(gè)鉤碼重0.5N）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅用彈簧測(cè)力計(jì)、鐵圓柱體、兩個(gè)相同的大燒杯做“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。

（1）由圖可知：鐵圓柱體浸沒(méi)在水中所受浮力為________N。

（2）由甲、乙、丁圖可探究的問(wèn)題是：________________________________。

（3）由甲、丁、戊圖可以得出的結(jié)論是：________________________________。

（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你添加合適的物體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究浮力大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)，請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)思路：________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將標(biāo)有“2.5V 0.625W”字樣的小燈泡接入電源電壓4.5V（電壓保持不變）電路中，為調(diào)節(jié)燈泡亮度，在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，兩個(gè)電壓表的量程都是3V。

（1）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使小燈泡正常發(fā)光，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多大？

（2）在小燈泡正常發(fā)光的情況下，通電5分鐘，滑動(dòng)變阻器消耗的電能是多少？

（3）為保證兩個(gè)電壓表兩端的電壓不超過(guò)3V，小燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定電壓的情況下，滑動(dòng)變阻器允許的取值范圍是多少？（假定燈絲電阻保持不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為洋湖濕地公園的“河道保潔船”清理水面垃圾時(shí)的情景，保潔船的質(zhì)量為2.5t，收集寬度為3.4m。它某次工作時(shí)以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其牽引力為5×104N，保潔船工作50s，求這段時(shí)間內(nèi)：

（1）保潔船行駛的路程；

（2）牽引力做的功；

（3）牽引力的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中。

（1）小球從A處沿斜面由靜止開(kāi)始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，如圖所示，小球在做_______（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)，小球受力________（選填“平衡”或“不平衡”）。

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，小球在BC段的平均速度為______m/s，CD段的路程為_______m，比較AB與BC段的平均速度得_______（選填“>”、“<”或“=”）。

路程（m）

運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）

平均速度（m/s）

經(jīng)過(guò)某點(diǎn)時(shí)的速度（m/s）

（3）為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系，根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出了圖像，如圖所示，假設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，小球從A處滾下，經(jīng)過(guò)2s到達(dá)E點(diǎn)（圖中未畫出），則該小球經(jīng)過(guò)E點(diǎn)時(shí)的速度為_________m/s。

（4）小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)路程中點(diǎn)時(shí)的速度為，經(jīng)過(guò)時(shí)間中點(diǎn)時(shí)的速度為，則_______（選填“>”、“<”或“=”）。

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