【題目】關(guān)于紅外線，下列說法正確的是（ ）

A. 因?yàn)榧t外線沒有能量，所以不可見 B. 紅外線是不可見光，但能傳遞能量

C. 紅外線因?yàn)椴豢梢�，所以它不能傳遞能量 D. 紅外線在空氣中很難傳遞

【答案】B

【解析】解：A、紅外線是一種不可見光，紅外線具有熱效應(yīng)，所以紅外線也有能量．故A選項(xiàng)不正確． BC、紅外線能使溫度計(jì)示數(shù)升高，所以能傳遞能量．故B選項(xiàng)正確，C選項(xiàng)不正確．D、紅外線是一種不可見光，可以在空氣中傳播．故D不正確．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如表給出的常溫常壓下的一些物質(zhì)的密度，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析下列說法中正確的是（　�。�

物質(zhì)

密度（kg．m﹣3）

物質(zhì)

密度（kg．m﹣3）

純水

1.0×103

冰（0℃）

0.9×103

煤油

0.8×103

蠟

0.9×103

酒精

0.8×103

銅

8.9×103

水銀

13.6×103

鉛

11.3×103


A.固體的密度一定比液體的密度大
B.90cm3的水結(jié)成冰后，其密度變小，體積增大了10cm3
C.不同種物質(zhì)組成的物體，其密度一定不同
D.質(zhì)量和體積都相同的銅塊和鉛塊，銅塊一定是空心的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“捏橡皮泥”“用彈弓打鳥”是同學(xué)們?cè)趦和A段都做過的活動(dòng),那么,可以用橡皮泥捏成各種栩栩如生的形象,這是利用了橡皮泥的_______;拉緊的彈弓可以把玻璃球射得很遠(yuǎn),這利用了橡皮筋的______。（兩空均選填“彈性”或“塑性”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光纖和電纜都能夠傳遞信號(hào)，其中 ______ 傳遞信息的容量大； ______ 先被實(shí)用到信息傳遞中的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中體積不斷變大，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是（ ）

A. 質(zhì)量增加，密度增加

B. 質(zhì)量不變，密度減小

C. 質(zhì)量減小，密度減小

D. 質(zhì)量不變，密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用衛(wèi)生球做實(shí)驗(yàn)，研究萘的熔化過程，作出如圖所示
的圖象，圖中BC段表示 過程，在開始計(jì)時(shí)第6min，萘處于 狀態(tài)，由圖象還可以知道萘的熔點(diǎn)是　 　℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流的形成，下列說法正確的是（ ）

A. 只要導(dǎo)體中的電荷運(yùn)動(dòng)，就會(huì)形成電流

B. 只有正電荷定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流

C. 只有正、負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流

D. 不論是正電荷還是負(fù)電荷，只要它們定向移動(dòng)，都會(huì)形成電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用細(xì)線系住重為5 N的物體，使其完全浸沒在盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為4 N，此時(shí)物體所受的浮力為_____N，松手后，物體將______（填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。（ρ水=1.0×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上體育課時(shí)，體育老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣，于是他用打氣筒給籃球打氣，當(dāng)籃球變圓后，仍繼續(xù)給它打氣，則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過程是（ ）

A. 質(zhì)量增大，體積增大，密度增大 B. 質(zhì)量增大，體積不變，密度增大

C. 質(zhì)量增大，體積增大，密度不變 D. 無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案